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pro vyhledávání: '"Formación del profesorado universitario"'
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 22 (2022)
71 - Formación del profesorado universitario sobre la educación educativa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c34cdcd63f0a4af0b046d94948e9e09f
Publikováno v:
Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 22 (2022)
El estado de alarma derivado de la COVID-19 supuso para la mayoría de países un salto precipitado hacia la virtualización de sus enseñanzas, careciendo de tiempo suficiente para realizar una valoración más pausada del contexto y de la metodolog
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https://doaj.org/article/7c0a908afb9446a395de55676714acbc
Akademický článek
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Autor:
Francisco D. Guillén-Gámez, Julio Ruiz-Palmero, Antonio Palacios Rodríguez, Lorena Martín-Párraga
Publikováno v:
Hachetetepé, Iss 24 (2021)
La crisis mundial provocada por la actual pandemia de la COVID19 ha situado el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia en el centro de las prácticas educativas de todas las etapas educativas, dejando patente la importancia de la formación en
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https://doaj.org/article/17f32aeb56e1474393f04a08294c9873
Autor:
Blanchard Giménez, Mercedes
Publikováno v:
Чуждоезиково обучение / Foreign Language Teaching. 47(2):155-165
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=850945
Publikováno v:
Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Iss 4, Pp 76-92 (2019)
La permanencia de los modelos didácticos transmisivos en el profesorado parece seguir presente en las aulas universitarias. Sin embargo, la necesidad de una formación docente en el ámbito de la universidad ha quedado evidente en los numerosos estu
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https://doaj.org/article/67e6ec6563f045df938da45b0bac171b
Autor:
Gabriela Lorenzo, María1,2 glorenzo@ffyb.uba.ar, Soledad Farré, Andrea1 asfarre@ffvb.uba.ar, María Rossi, Alejandra1 rossialejandramaria@gmail.com
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2018, Vol. 15 Issue 3, p1-16. 16p.
La formación del profesorado universitario para la atención a la diversidad en la educación superior
Autor:
Eddy Javier Paz Maldonado
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 9, Iss 16, Pp 67-82 (2018)
Los cambios sociales y educativos de las últimas décadas han incrementado una serie de responsabilidades en los profesionales de la educación para desarrollar el proceso formativo mediante prácticas pedagógicas de calidad. En este sentido, es ne
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https://doaj.org/article/8b5e5a9cf1574165aa2c293902b3ff8d
El libro que presentamos tiene el propósito de contribuir al análisis y discusión de los aspectos teóricos y prácticos de las TIC y las TAC como apoyo al alumnado universitario con discapacidad. En esta línea, todos los capítulos del libro pre