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pro vyhledávání: '"Formación del profesional"'
Autor:
Concepción Romero Pérez
Publikováno v:
Entretextos, Vol 17, Iss 33, Pp 45-61 (2023)
El trabajo responde a una necesidad del país y de la propia universidad para la formación integral del estudiante en el cumplimiento de la función social universitaria, reto para los educadores, por tratarse de un proceso de desarrollo de las pote
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https://doaj.org/article/b9b5ebf139cf4341b07cf032bb0746e4
Publikováno v:
Revista de Innovación Social y Desarrollo, Vol 8, Iss 1, Pp 98-113 (2023)
Se realizó una propuesta metodológica para fortalecer la educación al trabajo, en el sexto año de la carrera de Medicina en el Policlínico Juan Manuel Páez Inchausty en Moa. Se emplearon métodos teóricos, empíricos, matemáticos y estadísti
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https://doaj.org/article/9128476a938a45f4af2e8e01f972a110
Autor:
Carlos Augusto Rincón Soto, Francisco Ricardo Molina Mora, Omar Javier Solano Rodríguez, Jorge Eduardo Lemos De la Cruz
Publikováno v:
Tendencias, Vol 24, Iss 2, Pp 143-169 (2023)
En el campo de la contabilidad, el laboratorio contable ha ganado relevancia como un espacio para desarrollar competencias prácticas e investigativas de los estudiantes, fundamentales para su desempeño profesional. Sin embargo, es importante reflex
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https://doaj.org/article/32878376cc7f4521b4895d7cdcdcc8a3
Autor:
Pedro A. Laborí-Durán
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 13, Iss 1, Pp 41-58 (2023)
Se propuso una metodología orientada al desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Economía. Para su desarrollo se empleó el método dialéctico-materialista que sustenta todo el trabajo realizado, as
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https://doaj.org/article/2df39ee4dd964f9c881182841037ab22
Autor:
Yosbany Rafael Velázquez Reinaldo, María de la Caridad González Martínez, Keyla Rosa Estévez García
Publikováno v:
Ciencia y Deporte, Vol 8, Iss 3 (2023)
Introducción: el proceso de internacionalización en la formación del profesional de las universidades del deporte, constituye una necesidad latente en el que cada uno de los actores universitarios se debe implicar para incrementar la calidad cient
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https://doaj.org/article/d1f4a4a841684a3ebc88b04b07e245c4
Autor:
Lina Aurora Campos-Martínez, Marisela de la Caridad Guerra-Salcedo, Yolexis Roberta Cardona-Soberao, Julio Cesar Rifa-Tellez
Publikováno v:
Santiago (2023)
En la actualidad, la formación de profesionales exige de una gestión del conocimiento que acompañe la autonomía de los estudiantes y la apropiación significativa y con sentido personal de saberes necesarios para enfrentar los desafíos y retos p
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https://doaj.org/article/d13c532616e24570bf049cc3ac8f3f8e
Autor:
Annia Gómez Valdés, Bárbara Del Carmen Roba Lazo, Kelly Deysi Hernández Mite, Leidys Escalante Candeaux
Publikováno v:
Podium, Vol 16, Iss 2, Pp 423-435 (2021)
This article refers to the establishment of didactic-methodological tools for the incorporation of contents related to the inclusion of students with disabilities in the Physical Education class, which allow its transversality in the curriculum of th
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https://doaj.org/article/606dd42ad3b64c6ab94ad3e618d4bf28
Autor:
Yolanda Valdés André, Jerry Bosque Jiménez, José Francisco Estradé Martínez, Daymara Guerra Bouza, Claudia Rodríguez Almeida
Publikováno v:
Podium, Vol 16, Iss 1, Pp 291-307 (2021)
The present society and its complex character, demands the training of increasingly competent and integral professionals capable of providing solutions to multiple and difficult social problems; this has required universities to review the difficulti
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https://doaj.org/article/fa240f90dddc4a4c91172e7998aa696f
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 3, Iss 5 (2022)
En este artículo se proponen acciones que permiten gestionar la calidad de la formación en el Centro Universitario Municipal, teniendo en cuenta el proceso de evaluación interna y externa en el que se involucran las universidades. Se realiza un es
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https://doaj.org/article/2d59f4c7bb064f02adaabe0e3ff94998
Publikováno v:
Podium, Vol 15, Iss 3, Pp 422-436 (2020)
This study responds to the need to improve the teaching-learning process of English in higher education, and therefore aims to set out the characteristics of the management of this process within the framework of the policy of improving the English t
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https://doaj.org/article/55e4b1dbd9de420582153c93b2849885