El cuerpo de la maestra de preescolar y su papel en la formación de los niños

Autor: Ruth Milena Páez Martínez

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 47, Pp 123-139 (2008)

En este artículo, estructurado en tres partes, se lleva a cabo un análisis reflexivo sobre el cuerpo de la docente de preescolar en directa relación con el cuerpo de los niños. En la primera parte se indaga acerca de la palabra «cuerpo» con alg

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4e5d12c6edbd4b93beea8f00034bc9ea

Narración mítica: necesario tejido espiritual en la formación de los niños

Autor: Ruth Milena Páez Martínez

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 54, Iss 5, Pp 1-12 (2011)

En este artículo se aborda el pensamiento narrativo y la narración mítica, el primero como condición inherente al ser humano que no puede ignorarse, ni pasarse por alto, por constituir una de las formas de conocimiento del mundo, y la segunda com

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Educación de la primera infancia en las escuelas públicas de Salvador y relaciones de género: escribir sobre la resistencia de los docentes y la formación de los niños como asignaturas

Autor: Miranda, Amanaiara Conceição de Santana

Publikováno v: ODEERE; Vol. 4 Núm. 7 (2019): Visibilidades, (re)existencias y fisuras: las producciones científicas en el campo de las relaciones étnicas, de género y diversidades sexuales; 134-148
ODEERE; Vol. 4 No. 7 (2019): Visibilities, (re)existences and fissures: scientific productions in the field of ethnic relations, gender and sexual diversity; 134-148
ODEERE; v. 4 n. 7 (2019): Visibilidades, (re)existências e fissuras: as produções científicas no campo das relações étnicas, de gênero e diversidades sexuais; 134-148
ODEERE; Vol. 4 No. 7 (2019): Visibilidades, (re)existências e fissuras: as produções científicas no campo das relações étnicas, de gênero e diversidades sexuais; 134-148
Revista Odeere
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

Este resumo refere-se à resistência docente na educação na rede pública em Salvador. A partir da escrevivência (EVARISTO, 2017) – escrita a partir das experiências vividas –, constrói-se a narrativa deste trabalho. Os relatos presentes no

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bf2856a8968152d6535ac3a3ff5ee8fa
https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/5107

Familia y redes sociales de apoyo en el cuidado y formación de los niños en etapa de primera infancia

Autor: Arboleda Granados, Ángela Piedad, Sarmiento Villota, Yody Carolina

Publikováno v: Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana

42 Páginas. El estudio de la familia y redes sociales de apoyo en el cuidado y formación de los niños en etapa de primera infancia, estuvo orientado a las relaciones familiares y su cultura, partiendo de las nuevas dinámicas familiares que genera

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::63ed53a2b76fbbdf8b56f72acab5d410

La sensibilidad de la cumbre estratégica y núcleo operativo de la Unidad Educativa Municipal 'Héroes del Cenepa' de la ciudad de Loja y su incidencia en la satisfacción de las necesidades de formación de los niños con capacidades diferentes. Período 2009-2010. Lineamientos propositivos

Autor: Peña Delgado, Lida Isabel, Mora Merino, Mercy Margoth

Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Loja
Universidad Nacional de Loja
instacron:UNL

The research refers to determining the sensitivity of the top strategic and operational core of the Municipal Education Unit "Cenepa Heroes" of the city of Loja and its impact on meeting the training needs of children with disabilities. In the period

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c5aff8f61e1345560de628da91e27988
http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8021