Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Formación Postgraduada"'
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 4, Pp 1369-1386 (2022)
The vision on the relevance of higher education materialized in the projection towards sustainable development and the ability to respond to the demands and needs of the country is of particular importance. International experience indicates that the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59b45c7b74764e67acc8a7561cb705db
Autor:
Juan Pablo Carrasco, Eva García, Domingo A. Sánchez, Estrella Porter, L De La Puente, Joaquín Navarro, Alvaro Cerame
Publikováno v:
Revista Española de Educación Médica, Vol 4, Iss 1 (2023)
La inteligencia artificial y los modelos de procesamiento de lenguaje natural han irrumpido con fuerza en el ámbito de la educación médica. Entre ellos, el modelo ChatGPT ha sido utilizado para intentar resolver distintos exámenes de medicina a n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/293bc3f3b1c9438c9924f9f0069a3caf
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 12, Iss 2, Pp 145-158 (2020)
El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar la formación postgraduada desde el desarrollo que ha tenido la actividad de postgrado en Cuba y su proyección presente y futura, atendiendo al contexto actual y los objetivos trazados. Para ello,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fffecf0538a24109a48de860ce6d5e2a
Publikováno v:
Islas, Vol 64, Iss 201 (2022)
RESUMEN: Introducción: El ejercicio del periodismo en el espacio digital toma protagonismo en la actualidad por lo que el presente artículo tiene como objetivo: Proponer una estrategia para elevar la calidad del periodismo hipermedia que realizan l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/030890f625324892b631a3a33b7c6e50
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 3, Pp 224-237 (2019)
En el artículo se hace una valoración de las relaciones de tutoría en la formación postgraduada y se argumenta cómo estas se deben manifestar, a partir de la concepción de cooperación y complemento que le otorga un sentido personológico y bil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ae397e925f44ac6a42b4e49bafe8ae4
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 30, Iss 70, Pp 61-82 (2016)
Este estudio describe la aplicación del análisis de importancia-satisfacción en un programa de máster universitariocon la finalidad de conocer, por un lado, sucapacidad para identificar, desde el punto de vista delos estudiantes, aquellos atribut
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad7cb20b19f24cca8773bc59e70d3e50
Publikováno v:
Galicia Clínica, Vol 73, Iss 1, Pp 7-10 (2012)
OBJETIVO: Conocer la actividad investigadora de los residentes de medicina interna (MI) de Galicia.MÉTODO: encuesta remitida a los residentes (MIR) de Medicina Interna de Galicia en Mayo de 2011. Las variables analizadas fueron: comunicaciones a con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d10e0170b324dc590892404dd5c4fcc
Autor:
Pedro Vega Vega, Francisco Salido Martínez, AJ Rodríguez Sánchez, A Velas Dominguez, JG Noales Barroso
Publikováno v:
Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, Vol 11, Iss 36, Pp 035-042 (1991)
Se presentan los resultados de una encuesta realizada a todo el personal en formación postgraduada en Salud Mental en Andalucía para evaluar la motivación y el grado de satisfacción sobre la formación recibida. Una alta gratificación personal d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73ac7426d052425bbf4ab19173afd787
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 30, Iss 70, Pp 61-82 (2016)
Este estudio describe la aplicación del análisis de importancia-satisfacción en un programa de máster universitariocon la finalidad de conocer, por un lado, sucapacidad para identificar, desde el punto de vista delos estudiantes, aquellos atribut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5ea5cbc82709b757cc148a4c474d4cd
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 19, Iss 2, Pp 289-297 (2016)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redalyc
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redalyc
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
The education is essential for the acquisition of specific knowledge by teachers. The main goal of this investigation is to study the impact of post-graduated education in a group of primary and secondary teachers in a cluster of public schools and i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::122273fbf6c5c8527bce43066733961c
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217045747022
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217045747022