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pro vyhledávání: '"Formação humana integral"'
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 9, Iss 2 (2024)
O presente artigo representa uma fração de uma dissertação de mestrado, com recortes da pesquisa bibliográfica e documental, estabelecido sobre uma investigação vinculada à Linha de Pesquisa: Organização e Memória dos Espaços em Educaçã
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https://doaj.org/article/9064b39d43ca4037bb640e446b2bffbe
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 15, Iss 1, Pp 104-128 (2022)
O estudo tematiza a educação escolar e a imersão na cultura escrita em um espaço de privação de liberdade, procurando compreender e problematizar a educação em linguagem no campo estudado, tendo como base os pressupostos filosófico-epistemol
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https://doaj.org/article/90702fb0b4ba4be9a6a46d1bca297e1c
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 8, Iss : (2022)
Este artigo traz à discussão as relações entre a Pedagogia de Projetos e a Formação Humana Integral, buscando, de forma sistemática e crítica, superar a visão de ensino-aprendizagem desvinculada de uma formação crítica, inventiva e compro
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https://doaj.org/article/527b019572ea4253843d57707d9a5e27
Autor:
Ana Flávia Melillo Ramos
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 4, Iss 3 (2022)
A pandemia do coronavírus vem alterando significativamente nossas vidas e, em especial a vida dos nossos jovens. Acreditamos que os reflexos socioeconômicos, pedagógicos e emocionais na vida dos estudantes dos 3º anos dos cursos integrados afetar
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https://doaj.org/article/767c81255793416494676cb8c2c9f81e
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 21, Pp e12839-e12839 (2021)
A pesquisa objetiva fazer uma discussão a respeito da Formação Humana Integral e Ensino Integral em saúde, destacando sua importância na formação profissional do técnico em enfermagem da Escola de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande
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https://doaj.org/article/93620695af784d6a9f54eb88253a0b5f
Publikováno v:
Fólio, Vol 13, Iss 1 (2021)
O objetivo do presente estudo é discutir alguns conceitos postulados pela Ergologia e pela Teoria Dialógica da Linguagem que são relevantes quando se objetiva desenvolver uma discussão acerca de uma formação discente na Educação Profissional
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https://doaj.org/article/ddd21b051a714b969b5851a3c7c4729a
Autor:
Cristiani Hembecker Bonfim, Luciana de Sousa Alves da Silva, Rita de Cássia Gomes da Silva, Álvaro Itaúna Schalcher Pereira, Francisco Adelton Alves Ribeiro
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 21, Pp 31-55 (2019)
O artigo discute a temática do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, tendo como pano de fundo o contexto dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia espalhados pelo país. Trata-se de uma pesquisa de caráter eminentem
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https://doaj.org/article/65a69976a7824d11b6311b50075e5732
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e11629-e11629 (2020)
Neste artigo, busca-se conhecer as contribuições que as dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) trazem para o campo da EPT, no que diz respeito à formação humana integral. O recorte espa
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https://doaj.org/article/1e9b40a3330a428f934452de3aef9d61
Autor:
Alessandra Acioli Palmeira, Juliane Costa de França Santos, Paula Danyelle Santana de Andrade
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e10031-e10031 (2020)
Este artigo tem como temática central a busca por uma educação profissional tecnológica além da formação mercadológica. Para isso, desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica e utilizou-se como referencial teórico o materialismo histórico di
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https://doaj.org/article/dd2b959ff41a4035be08f414ea8b40e9
Autor:
Rony Freitas
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 29, Iss jan/dez (2020)
A necessidade de formação do seu próprio corpo de servidores, bem como o atendimento à sociedade em geral, levou algumas instituições pertencentes à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica a implantarem o Mestrado e
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