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pro vyhledávání: '"Formação dos profissionais da educação"'
Publikováno v:
Conexões: Ciência e Tecnologia, Vol 15 (2021)
O presente artigo propõe o debate sobre a ampliação das políticas públicas educacionais no âmbito da formação dos profissionais da educação básica. Sua metodologia é baseada em revisão bibliográfica e documental. Fundamenta-se a sua an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3f1daf84f3c48f1b44fe35b02d183dd
Autor:
da S. Aguiar, Márcia Angela1,2 marcia_angela@uol.com.br
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. jan-abr2017, Vol. 10 Issue 1, p49-61. 13p.
O livro Políticas públicas e formação dos profissionais da educação: em busca de um diálogo propõe contribuir para a compreensão do processo de formação dos profissionais da educação. Toma como referencial diferentes perspectivas nas qua
Autor:
Edilene Rocha Guimarães
Publikováno v:
Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa. :21-56
Como proposta para a compreensão dos efeitos da política nos estudos teórico-metodológicos, considera-se o argumento de que as orientações de uma política são decididas através de um ciclo contínuo, constituído por três contextos polític
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c662d665867967236c03d3107116b2d
https://doi.org/10.36732/editoranovapaideia..235
https://doi.org/10.36732/editoranovapaideia..235
Autor:
Penildon Silva Filho
As políticas públicas de Educação passaram por profundas mudanças nas últimas décadas, como processo de democratização no Brasil, a promulgação da Constituição Cidadã em 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996
Publikováno v:
Roteiro, Vol 31, Iss 1-2, Pp 27-46 (2015)
O trabalho dispõe sobre um estudo-diagnóstico da situação das licenciaturas na Unoesc com o objetivo de retratar a realidade desses cursos quanto às condições de oferta e demanda por vagas. Constituído como primeira etapa de um processo inves
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b17ecec6b57b4817a5198f87f91b6cce
Autor:
Márcia Ângela Aguiar
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 10, Iss 1 (2017)
O artigo analisa as diretrizes curriculares nacionais para a formação dos profissionais da educação básica, focalizando a Resolução CNE/CP 02/2015, a Resolução CNE/CP 1/2016 e a Resolução CNE/CP 2/2016, aprovadas pelo Conselho Pleno do Con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65b1333500414e10aa9aee05659a0bb3
Publikováno v:
Contrapontos; abr-jun2017, Vol. 17 Issue 2, p371-394, 24p