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pro vyhledávání: '"Formação de gestores escolares"'
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 28, Iss 1 (2019)
Este artigo tem como objetivo problematizar a importância da formação continuada para gestores escolares da educação básica como elemento para a melhoria da qualidade da educação pública brasileira. Defende ainda a ampliação da educação
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Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 28, Iss 1 (2019)
Este artigo tem como objetivo problematizar a importância da formação continuada para gestores escolares da educação básica como elemento para a melhoria da qualidade da educação pública brasileira. Defende ainda a ampliação da educação
Autor:
Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação, Vol 13, Iss 1, Pp 11-25 (2019)
This article seeks to deepen the debate on leadership, exploring specifcities of the Brazilian context on this topic, more specifically the principle of democratic management. The reflection focuses on both topics, explaining the path of the debate o
Publikováno v:
Trabalho & Educação; Vol. 28 No. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 153-167
Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 153-167
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 153-167
Trabalho & Educação; v. 28 n. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 153-167
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 153-167
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 153-167
Trabalho & Educação; v. 28 n. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 153-167
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This article aims to problematize the importance of continuing education for school administrators of basic education as an element for improving the quality of Brazilian public education. It also advocates the extension of distance education (EAD) a
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https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9863
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJFUniversidade Federal de Juiz de ForaUFJF.
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Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). Teve co
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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/6461
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Repositório Institucional da UFJFUniversidade Federal de Juiz de ForaUFJF.
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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5331
Autor:
Silva, Maria Aldeiza da
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Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Analisa a política de formação a distância de gestores de escolas públicas de educação básica do Rio Grande do Norte, no Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, a partir da p
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https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21820
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Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
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As políticas levadas a efeito no Estado do Rio de janeiro têm sido balizadas pela gestão estratégica com foco em resultados. O objetivo desta dissertação é analisar como ocorre o desdobramento dessas políticas da secretaria para as escolas, a
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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5331
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