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pro vyhledávání: '"Formação de Professoras(es)"'
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 26, Iss 49 (2024)
O presente texto tem como objetivo discutir apontamentos sobre a formação de professoras/es da educação infantil a fim de compreender sua importância para efetivação da Lei 10.639/03 e suas implicações para as práticas pedagógicas, conside
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https://doaj.org/article/153669808d2e42c6bc946fef6b1134d2
Autor:
de Paula Pereira Junior, Marcus Vinicius1 m.junior@ua.pt, Rodrigues Teixeira, Maria Filomena2 filomena@esec.pt, Valente Rodrigues, Ana Alexandra3 arodrigues@ua.pt
Publikováno v:
Dialogia. mai-ago2024, Issue 49, p1-17. 17p.
Autor:
ÁLIDA ANGÉLICA ALVES LEAL
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a2afbb911e64dae8100f662591307ef
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 18, Iss 2 (2023)
A Educação Ambiental (EA) é um campo do conhecimento que busca compreender e enfrentar problemáticas socioambientais, como as mudanças climáticas, desigualdades sociais, crise hídrica, desmatamento, por conseguinte, a escola em parceria com as
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https://doaj.org/article/f3cb4b6b213843ceaab040a77c6963e6
Autor:
Graziele Brandt, Andressa1 andressa.brandt@ifc.edu.br, de Oliveira Martin-Franchi, Giovanna1 gfranchi_m@yahoo.com.br, Sousa Magalhães, Nadja Regina1 nadjamagalhaes78@gmail.com
Publikováno v:
Colloquium Humanarum. jan-dec2023, Vol. 20 Issue 1, p1-18. 18p.
Publikováno v:
Colloquium Humanarum. jan-dec2023, Vol. 20 Issue 1, p1-5. 5p.
Autor:
Andressa Graziele Brandt, Giovanna Ofretorio de Oliveira Martin-Franchi, Nadja Regina Sousa Magalhães Regina Sousa Magalhães
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 20, Iss 1 (2023)
Este artigo se propõe a discutir questões inerentes à educação no contexto da pandemia de Covid-19, especificamente no que concerne às produções científicas em formato de artigo científico que abordaram a temática ‘trabalho docente’ no
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https://doaj.org/article/343f1dbb446d4dbab7a138edfda85bf8
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 20, Iss 1 (2023)
Apresentação do Dossiê
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https://doaj.org/article/ce52c3251d0948119cb9808791d7617b
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 4 (2020)
A Educação do Campo é uma conquista e uma produção coletiva, além de uma política pública construída a partir da luta de diferentes coletividades, com forte atuação dos movimentos sociais do campo. Objetiva-se refletir as possibilidades de
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https://doaj.org/article/d9c597f8fdf34954b468df2e85ff6127
Publikováno v:
Cena, Vol 0, Iss 34, Pp 29-39 (2021)
Este trabalho apresenta reflexões acerca das possibilidades artístico-pedagógicas no campo das artes da cena, em específico a dança, voltadas para a formação de professoras(es). Tais discussões emergem do Projeto de Extensão “De terra seus
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https://doaj.org/article/004aec3b8536474686b9365bf18941aa