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pro vyhledávání: '"Formação Tecnológica"'
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
Esse artigo faz parte da pesquisa intitulada “Tecnologias digitais, docência universitária e formação do professor da educação básica: efetividade das políticas educacionais brasileiras”. O objetivo geral é compreender a dimensão da for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ce29f4a6db34a3ba83640d0c84151b6
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e52864-e52864 (2020)
As tecnologias digitais estão cada vez mais inseridas no cotidiano das pessoas, trazendo modificações nas formas de ser e de estar na sociedade, em especial, fazendo surgir o conceito da indústria 4.0, que se apresenta como uma demanda real, nova
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https://doaj.org/article/a61201fcc64844949ed193aad7155fd3
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e9360-e9360 (2020)
Nesse artigo indaga-se sobre as concepções a respeito da ética ambiental, desenvolvidas na formação acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental (CSTGA) do IFPE – Campus Recife. Seguindo uma abordagem qualitativa, foi realiz
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https://doaj.org/article/a6a826bb1d47492991f64c57b3d7769b
Autor:
Maitê Moraes Gil, Julia Ferri Pinto, Vitor Gouvêa, Bruno Corrêa de Almeida, Pedro de Andrade Santos, Augusto Weiand
Publikováno v:
LínguaTec, Vol 4, Iss 1 (2019)
O presente artigo visa a apresentar o processo de construção do Corpus TecEM, uma ferramenta que disponibiliza textos escritos por alunos de cursos técnicos integrados ao Ensino Médio em suas aulas de Língua Portuguesa. Para a obtenção deste o
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https://doaj.org/article/35ba98acf5364cf4955d136b4c4d48d6
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 4, Iss 07 (2018)
Discute a problemática da elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). Questiona-se, entre outros, se a produção do produto educacional como TCC não perde de v
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https://doaj.org/article/70ee938af58b4945941538538bae8920
Autor:
Daniel Mill, Eucidio Pimenta Arruda
Publikováno v:
Educação (UFSM), Vol 46, Pp 1-23 (2021)
Esse artigo faz parte da pesquisa intitulada “Tecnologias digitais, docência universitária e formação do professor da educação básica: efetividade das políticas educacionais brasileiras”. O objetivo geral é compreender a dimensão da for
Publikováno v:
Raído, Vol 6, Iss 11, Pp 163-185 (2012)
Neste artigo, propomos compreender o agir do professor e de alunos no contexto de formação de tecnólogo, fazendo uma abordagem linguístico-discursiva das “Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação profissional de Nível Tecnol
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https://doaj.org/article/fd49ab5a734f4416ae17e5a0ffa2be10
Autor:
Marcelo Pereira Andrade
Publikováno v:
Processando o Saber, Vol 4, Pp 116-121 (2012)
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https://doaj.org/article/db18d80a67e04a3786ea114784c0412e
Autor:
Artur Sérgio Lopes
A presente comunicação aborda a construção de plano de pesquisas e estudos referentes à configuração da rede pública de formação tecnológica e os processos e políticas em torno do desenvolvimento em âmbito regional/local. Identifica-se o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2d3a8196c74712eca64fb2328dec974
http://journals.openedition.org/espacoeconomia/21370
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Publikováno v:
Revista Labor; v. 2 n. 26 (2021): Evasão escolar em tempos de adversidades: saberes, políticas e práticas 02; 275-297
Revista Labor
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Revista Labor
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
This research aimed to investigate the factors that have led students to drop out of school in the subsequent modality of the Advanced Campus Manacapuru. We assume that the measures adopted to ensure the completion of subsequent technical courses nee
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::02b08c162b11c7e7f77395788a09a929
http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/72008
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