Zobrazeno 1 - 10
of 152
pro vyhledávání: '"Fontaine, Johnny R J"'
Autor:
Budimir, Sanja, Fontaine, Johnny R J, Huijts, Nicole M A, Haans, Antal, Loukas, George, Roesch, Etienne B
Publikováno v:
Journal of Medical Internet Research, Vol 23, Iss 5, p e24879 (2021)
BackgroundWith the ever-expanding interconnectedness of the internet and especially with the recent development of the Internet of Things, people are increasingly at risk for cybersecurity breaches that can have far-reaching consequences for their pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/050854c175a54eeebce4c347cd14b106
Autor:
Fischer, Ronald, Ferreira, Maria Cristina, Van Meurs, Nathalie, Gok, Kubilay, Jiang, Ding-Yu, Fontaine, Johnny R J, Harb, Charles, Cieciuch, Jan, Achoui, Mustapha, Mendoza, Ma Socorro D, Hassan, Arif, Achmadi, Donna, Mogaji, Andrew A, Abubakar, Amina
Publikováno v:
Journal of International Business Studies, 2019 Feb 01. 50(1), 125-136.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48703494
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Fontaine, Johnny R. J.1 (AUTHOR) johnny.fontaine@ugent.be, Gillioz, Christelle2 (AUTHOR), Soriano, Cristina3 (AUTHOR), Scherer, Klaus R.3 (AUTHOR)
Publikováno v:
Cognition & Emotion. May2022, Vol. 36 Issue 3, p411-432. 22p. 10 Charts, 4 Graphs.
Publikováno v:
European Journal of Psychological Assessment; 20240101, Issue: Preprints p1-12, 12p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Sociological Methods & Research; Aug2023, Vol. 52 Issue 3, p1420-1437, 18p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sezgin, Mehtap, Fontaine, Johnny R. J.
Publikováno v:
Psycho-Educational Research Reviews; Apr2023, Vol. 12 Issue 1, p105-117, 13p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.