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pro vyhledávání: '"Fluidez Lectora"'
Autor:
Rufina Pearson, Melina Juárez, Magdalena Lucero, Lucila Le Rose, María Agustina Méndez Jurado, María Martina Aime, Leandro Martín Casari
Publikováno v:
Revista de Psicología, Vol 19, Iss 37, Pp 67-87 (2023)
As a result of the COVID-19 pandemic situation, the psychoeducational work was forced to carry out virtual interventions. In this work, progress in reading skills was compared in face-to-face vs. virtual intervention in patients with dyslexia. The ev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7cc70826b840426182153b96fcc4b854
Publikováno v:
Revista de Investigación en Logopedia, Vol 14, Iss 1 (2024)
Existe una relación notable entre fluidez y comprensión lectora. Para el desarrollo de la fluidez se han utilizado recursos como la lectura extensiva y la lectura asistida, especialmente las intervenciones de lecturas repetidas. No hay disponible n
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https://doaj.org/article/b13063885a004194a93195721a5f19f2
Autor:
Antonio-José Moreno-Guerrero, José-Antonio Marín-Marín, Noemí Carmona-Serrano, Jesús López-Belmonte
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 9, Iss 2 (2023)
El mundo actual se encuentra condicionado no solo por la pandemia derivada de la COVID-19, sino por la facilidad e inmediatez de la información en diversos formatos. En su vertiente escrita, para ser procesada la información, necesita de una lectur
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https://doaj.org/article/704fa1746c5b48779ab4f338883d99c6
Publikováno v:
Liberabit, Vol 29, Iss 2 (2023)
Antecedentes: la fluidez lectora se define como una lectura rápida, sin errores y con la entonación adecuada, lo que se refleja en la comprensión lectora. La fluidez debería estar consolidada en el nivel secundario. Objetivo: presentar los result
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https://doaj.org/article/8dc66ebade8542efb011b47e15f4055a
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 15, Iss 3 (2023)
La participación de los estudiantes en debates con sus familiares y amigos sobre asuntos que tienen que ver con la política o la sociedad, la eficacia política interna y las expectativas sociopolíticas de participación son indicadores de comprom
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https://doaj.org/article/6bca1507bfe7406896a8093a357391eb
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 33 (2022)
En las últimas décadas el estudio de la fluidez lectora oral ha ido adquiriendo un renovado interés en el ámbito de la investigación de la lectura. Aunque no hay una definición clara sobre el constructo, existe cierto consenso en la consideraci
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https://doaj.org/article/0fcae12feb45497f99d3b1eb4b093c39
Autor:
Alba Luz Arenas-Parada, Libardo Roa-Muños, Jairo Abelardo Centeno-Villamizar, Kenier Iván Téllez-López
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 3, Pp 1-26 (2021)
Objetivo. Este artículo científico de investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el proceso de lectura con apoyo de las TIC y la mediación cognitiva de estudiantes de educación media. La mediación cognitiva a la q
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https://doaj.org/article/46cb71f90cf6470dbcfb09c85c8d58b6
Publikováno v:
Ocnos, Vol 18, Iss 2, Pp 75-84 (2019)
Se presenta una propuesta colaborativa entre universidad y escuela para diseñar e implementar en el aula un programa de fluidez lectora basado en evidencias. Participaron 36 alumnos de 2º de Educación Primaria, sus maestras y dos profesores de uni
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https://doaj.org/article/d6dba74cd0544e18911e4be2efda2df2
Publikováno v:
Ocnos, Vol 18, Iss 2, Pp 85-96 (2019)
The early detection of readers with difficulty is fundamental for the implementation of remediation programs. In Latin America there are few tools to assess pre-literacy skills. Naming speed and phonological awareness are considered the main predicto
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https://doaj.org/article/d89e498e25fc47c8833f7d414e7fc618
Publikováno v:
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 28, Pp 43-66 (2018)
Resumen: La lectura es una destreza crucial que afecta el rendimiento académico en muchas materias escolares. Los resultados de las pruebas nacionales e internacionales muestran que la competencia lectora de los españoles aún requiere más atenci
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https://doaj.org/article/0cf38b343598404fbd8f241b6fabf58b