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Dissertation/ Thesis
L'appropriation des TIC par les collégiens dans les sphères familières et scolaires
Autor: Fluckiger, Cédric
Les jeunes adolescents sont couramment dépeints comme familiers des TIC, acculturés depuis l'enfance à leur usage et particulièrement experts dans leur manipulation. Cette thèse vise à saisir, au-delà de l'hypothèse de sens commun d'un « bai
Externí odkaz: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00422204
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/42/22/04/PDF/Fluckiger2007.pdf
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Akademický článek
Approches et paradigmes pour la recherche sur les usages éducatifs des technologies: Enjeux et perspectives
Autor: Georges-Louis Baron, Fluckiger Cédric
Publikováno v: Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 47, Iss 4 (2021)
Les lignes qui suivent présentent une réflexion commencée à l’EDUsummIT de 2019 à Québec, notamment dans un groupe de travail sur les paradigmes de recherche souhaitables dans le domaine de l’étude des usages éducatifs des technologies de
Externí odkaz: https://doaj.org/article/70a910134f6e4c38aea92869e3218c35
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Actes de l'atelier APIMU 2023 @ EIAH : Apprendre la Pensée Informatique de la Maternelle à l'Université
Autor: Broisin, Julien, Declercq, Christophe, Fluckiger, Cédric, Parmentier, Yannick, Peter, Yvan, Secq, Yann
Publikováno v: pp.1-40, 2023
Groupe Thématique Apprentissage de la Pensée Informatique de la Maternelle à l’Université (APIMU) - Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation (ATIEF); Préface : Le Groupe Thématique Apprentissage de l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::065201fd00164c96229cfb3c5848db3e
https://hal.science/hal-04143495/document
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Recherche en éducation et discours institutionnels sur l’École
Autor: Bernardo, Luís Manuel A. V., Bart, Daniel, Lopo, Teresa, Fluckiger, Cédric
UIDB/00183/2020 UIDP/00183/2020 Entretien avec Cédric Fluckiger, professeur à l’université de Lille, didacticien de l’informatique publishersversion published
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::3525fd92186f60721388168da7c8718e
https://hdl.handle.net/10362/153537
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Recherche en éducation et discours institutionnels sur l’École : débats et approches critiques: Interview de Cédric Fluckiger
Autor: Fluckiger, Cédric, Bernardo, Luís Manuel, Bart, Daniel, Texeira Lopo, Teresa
Publikováno v: Revista Lusófona de Educação
Revista Lusófona de Educação, 2023, 215-231 ; https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8832/5238
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::8ac7ed1494d5083cf5a79da970612cda
https://hal.science/hal-04108478
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Letramento digital, ensino remoto e acesso durante a pandemia da COVID-19: impactos sobre as mulheres da Pós-graduação na Amazônia brasileira
Autor: Silva, Cícero Da, Komesu, Fabiana, Fluckiger, Cédric
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 23, Issue: 1, Pages: 279-311, Published: APR 2023
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 No. 1 (2023): (January-April); 1-30
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 Núm. 1 (2023): (Enero-Abril); 1-30
Actualidades Investigativas en Educación; v. 23 n. 1 (2023): (Enero-Abril); 1-30
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Actualidades Investigativas en Educación
Actualidades Investigativas en Educación, 2022, 23 (1), pp.1-30. ⟨10.15517/aie.v23i1.51535⟩
International audience; The aim of this article is to understand how digital literacies, the usage of digital technologies and emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic have affected the life of women participating in stricto sensu Gradu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dbdbe2a7b5eb1e9184a9c6817b873fbb
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032023000100279&lng=en&tlng=en
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Digital Technologies and Learning
Autor: Fluckiger, Cédric, Zabban, Vinciane
Publikováno v: RESET.
Digital technologies are inherently information and communication technologies. For this reason, they are often referred to as ideal resources for learning. For a long time, science and technology studies have identified the way in which internet and
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc60d175d10dc1e44951d566fd8bb1bf
https://doi.org/10.4000/reset.4774
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Technologies numériques et apprentissages
Autor: Fluckiger, Cédric, Zabban, Vinciane
Publikováno v: Recherches en sciences sociales sur Internet/Social science research on the Internet
Recherches en sciences sociales sur Internet/Social science research on the Internet, 2023, 12, ⟨10.4000/reset.4764⟩
Les technologies numériques sont par définition des technologies de l’information et de la communication. Elles sont en cela fréquemment désignées comme des ressources privilégiées pour l’apprentissage. Internet et les outils informatiques
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2944f8382675f7be145e0e224ffaf279
https://hal.science/hal-04069778
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