Análisis de la actividad del profesor dentro de un proceso didáctico: El caso de la derivada en la asignatura de Análisis Matemático I en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017

Autor: Flores Navarro, Ramón Alberto

Publikováno v: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.
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Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
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En este estudio se planteó como objetivo general, establecer la relación que existe entre análisis de la actividad del profesor dentro de un proceso didáctico: El caso de la Derivada en la asignatura de Análisis Matemático I en la Escuela Profe

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