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Publikováno v:
Revista Cubana de Ciencias Informáticas; apr-jun2024, Vol. 18 Issue 2, p123-149, 27p
Autor:
Flores Ccanto, Florencio, Menacho Vargas, Isabel, Yupanqui Huatuco, Walter Rony, Dávila Huamán, Vicente Carlos
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales (13159518); 2024 Special Issue, Vol. 30, p105-116, 12p
Autor:
Diestra Cueva, Elizabeth Teresa, Flores Ccanto, Florencio, Menacho Vargas, Isabel, Vásquez Ramos, Segundo Pío, Raggio Ramírez, Giuliana del Socorro
material ilustrativo, tablas Debido a las brechas de desigualdad existentes y a la creciente necesidad de los estudiantes de involucrarse en temas sociales, son muchas las instituciones educativas que han optado por desarrollar una metodología pedag
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10150::5d76fdb3e935bff56cad3b1faaf04a8d
https://repositorio.juanncorpas.edu.co/
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Autor:
Menacho Vargas, Isabel, Flores Ccanto, Florencio, Vásquez Ramos, Segundo Pío, Diestra Cueva, Elizabeth Teresa, Tasayco Jala, Abel Alejandro, Ramos Mendoza, Julio César, Torres Sotelo, César Iván, Pachas Barrientos, Luz Milagros, García García, Eddy Eugenio, Mosquera Torres, Dino Fernando, Castro Santisteban, Martín, Jara Ames, Edith, Ordinola, Milagros, Blancas Amaya, Hellen Felicia, Boy Barreto, Ana Maritza, Pablo Ricra, Zara Graciela, Enciso, Maggali, Quiñones, Aura, Araujo-Robles, Elizabeth Dany, Díaz Mujica, Juana Yris, Raggio Ramírez, Giuliana del Socorro, Sifuentes Pinto, Nilsa, Hinojo Jacinto, Guillermina Norberta
La presente obra es fruto del trabajo académico de un equipo de docentes investigadores de varias universidades del Perú, quienes en el contexto de los nuevos cambios que se han ido generando como consecuencia de la pandemia mundial, se atreven a p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10150::13cb3ea7549e0a19c33e1fa50ed4d7bc
https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/184
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Autor:
Silvera-Alarcón, Edwin-Neil, Cuellar-Quispe, Sergio, Sarmiento-Campos, Noemí-Victoria, Flores Ccanto, Florencio, Huamán-Romaní, Yersi-Luis
Publikováno v:
TEM Journal; Feb2023, Vol. 12 Issue 1, p156-166, 11p
Autor:
Peña Portocarrero, Elvis Jhonattan, Álvarez Paco, Jacqueline Melissa, Coaquira Coaquira, Wilmer, Valdés Alarcón, Marcos Eduardo, FLORES CCANTO, Florencio, Ruiz Peralta, Karina Alejandra
Publikováno v:
Journal of Positive School Psychology; 2022, Vol. 6 Issue 8, p1645-1657, 13p
Autor:
Domínguez Echeverria, Tatiana Carolina, Valdés Alarcón, Marcos Eduardo, Flores Ccanto, Florencio, A, Villalba-Villadiego, Martinez Cueto, Karol, Lizana Medrano, Sintia
Publikováno v:
Journal of Positive School Psychology; 2022, Vol. 6 Issue 6, p3250-3257, 8p
Autor:
Buendia Giribaldi, Atilio Rodolfo, Cano Lopez, Miluska Giovanna, Chirinos Maldonado, Daniel Marcos, Flores Ccanto, Florencio
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia (RVG); 2022 Special Issue, Vol. 27, p854-865, 12p
Autor:
Flores Ccanto, Florencio, Chirinos Maldonado, Daniel Marcos, Dávila Huamán, Vicente Carlos, Meza Chaupis, Yeferson, Espinoza Rojas, Hernán José, Gálvez Morales, Lourdes, Cornejo Zuñiga, Alfonso Gedulfo
Publikováno v:
Universidad Nacional de Juliaca
Repositorio institucional-UNAJ
UNAJ-Institucional
instacron:UNAJ
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UNAJ-Institucional
instacron:UNAJ
El trabajo de investigación analiza la organización matemática y didáctica de los docentes de matemática mediante un fundamento epistemológico del concepto de demostración, razonamiento y argumentación; teniendo en cuenta una descripción de
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http://repositorio.unaj.edu.pe:8080/handle/UNAJ/108
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Autor:
Ledesma Cuadros, Mildred Jénica, Bravo Rojas, Leónidas Manuel, Flores Ccanto, Florencio, Carlos Ramos, José Alberto, Sempertegui Rafael, Roxana Mabel, Diaz Dumont, Jorge Rafael
Publikováno v:
UCV Hacer; Vol. 9 No. 2 (2020): April-June; 21-29
UCV Hacer; Vol. 9 Núm. 2 (2020): Abril-Junio; 21-29
Revistas-Universidad César Vallejo
Universidad César Vallejo
instacron:UCV
UCV Hacer; Vol. 9 Núm. 2 (2020): Abril-Junio; 21-29
Revistas-Universidad César Vallejo
Universidad César Vallejo
instacron:UCV
The study had as a general objective, comparative evaluation of the differences that exist in the organizational confidence of teaching staff in public institutions in North Lima. The research focus was quantitative, comparative descriptive non-exper
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fd8a0d0ffd21c00091390c7a0190fa97
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/558
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