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Autor:
Florencia D’Aloisio
Publikováno v:
Revista Liminales. Escritos sobre Psicología y Sociedad. 6:29-52
Presentamos un recorte de una tesis doctoral finalizada sobre los sentidos que adquiere la secundaria para jóvenes de Córdoba (Argentina) en desiguales condiciones de vida y escolaridad. En clave biográfica, analizamos cómo dichos sentidos se ins
Autor:
Florencia D'aloisio
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 15, Iss 1, Pp 101-115 (2017)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Presentamos un recorte de una tesis doctoral finalizada que reconstruyó, situada y comparativamente, los sentidos que adquiere la secundaria para jóvenes de Córdoba (Argentina) en desiguales condiciones de vida y escolaridad. Inscripta en un enfoq
Autor:
Salvador Salazar Gutiérrez, Hugo Martínez Ochoa, Nahir Florencia Abraham Sepúlveda, Rafael Antonio Carreras, Santiago Rebollo, Sol Victoria del Carpio, Sofía Lamanuzzi, Paula Daniela González, Guillermina Pruneda Paz, María Candelaria Espinosa, Gabriela Bard Wigdor, Ana Sofía Soria, Caren Eliana Curetti, María Victoria Ochoa Valor, Antonella Scoles, Julio Luis Muro Garlot, Victoria Volando, María Belén Ardiles, Horacio Luis Paulín, Guido García Bastán, Florencia D'Aloisio, Valentina Arce Castello, María Florencia Caparelli, Sofía Natalia Sicot, Ayelén Rocío Zurbriggen, Julieta Natalia Castro, Julieta Arancio, Lucía Angélica Arias, Claudio Orlando Duarte Quapper, Francisco Antonio Farías Mansilla, Natalia Evelyn Hernández Mary
Los jóvenes de Latinoamérica viven entornos diversos y contradictorios, muchas veces sentados en un proyecto adultocéntrico, heteropatriarcal y racializado, donde se vive violencia de género, violencia institucional, narcotráfico, pobreza y excl
Publikováno v:
Kimün. Revista Interdisciplinaria de Formación Docente, Iss 2, Pp 172-201 (2016)
En este artículo se presenta una aproximación a los procesos de aprendizaje en ciencias biológicas a través del análisis de observaciones etnográficas en clases de ciencias naturales de escuelas secundarias cordobesas. El análisis se basa en r
Autor:
Florencia D'aloisio, Maite Rodigou Nocetti, Guido García Bastán, Marina Tomasini, Horacio Luis Paulín, Carlos Javier López
Publikováno v:
Psicoperspectivas v.10 n.2 2011
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Redalyc
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CONICYT Chile
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En esta comunicacion se presenta el analisis de un dispositivo de representaciones teatrales construido para indagar los sentidos que construyen jovenes de escuelas medias sobre las relaciones inter e intrageneracionales en el ambito escolar. Se prop
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c518fc1e375eb402b773ee997488b14
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242011000200007
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242011000200007