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pro vyhledávání: '"Flor Marina Bermúdez"'
Autor:
Flor Marina Bermúdez Urbina
Publikováno v:
Géneroos, Vol 19, Iss 11 (2023)
En este artículo se expone el proceso de creación del Programa de Equidad de Género de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Se abordan tres aspectos de la vida universitaria que confluyen en la creación del programa y que corresponden a
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https://doaj.org/article/01076fa1c8414c5b8c8b84c46d316dcb
Autor:
Bermúdez Urbina, Flor Marina
278, [4] páginas : ilustraciones. Doctorado en Pedagogía UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 2010
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=remeriredmex::1e0c4fae3b3683efaf70d23bea2ca545
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:tesis.dgbiblio.unam.mx:000653811
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:tesis.dgbiblio.unam.mx:000653811
Autor:
Flor Marina Bermúdez Urbina
Publikováno v:
Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, Vol 13, Iss 2, Pp 153-167 (2015)
Se realiza una aproximación a las comunidades epistémicas que conforman el subcampo de la educación intercultural en México y se reflexiona sobre los ámbitos y procesos que la articulan. Se exponen las circunstancias que favorecen una transició
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https://doaj.org/article/988dd2c9f3c343e59a24f521c43f45d5
Autor:
Flor Marina Bermúdez Urbina
Publikováno v:
Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, Vol 13, Iss 1, Pp 179-182 (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e29a2c55eaa3408e92cc5fe44a176e46
Publikováno v:
Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, Vol 3, Iss 6, Pp 91-105 (2015)
El presente artículo es una aproximación a la construcción de un estado del conocimiento que pretende describir y analizar los diversos estudios de género y educación superior que se han realizado en México en la última década, a partir del a
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https://doaj.org/article/81ee3bacb0a243e49c2c0b00ddfcc388
Autor:
Flor Marina Bermúdez Urbina
Publikováno v:
Educación, diversidad cultural y nueva normalidad ISBN: 9786079839246
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a2e777779d738928093792153520c187
https://doi.org/10.56643/editorial.lasalleoaxaca.5.c14
https://doi.org/10.56643/editorial.lasalleoaxaca.5.c14
Autor:
Flor Marina Bermúdez Urbina
Publikováno v:
Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, Vol 14, Iss 1 (2016)
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https://doaj.org/article/48b50829ca00406895ddfb74e0060d0f
Autor:
Flor Marina Bermúdez Urbina
Publikováno v:
Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, Vol 13, Iss 1 (2015)
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https://doaj.org/article/334d13b980e34b219c683e3f4e87708d
Autor:
José Bastiani Gómez, Lorena Ruiz-Montoya, Erín Estrada Lugo, Tania Cruz Salazar, José Antonio Aparicio Quintanilla, Flor Marina Bermúdez Urbina
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 15, Iss 1 (2013)
It is assumed that the preferential use of Spanish as language mediator in education, as opposed to an indigenous language, negatively impacts children’s learning. In this study we explore the learning problems that are engendered in children throu
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https://doaj.org/article/ea808edea0dc46f581181ad4c8f5d9bf
Autor:
Flor Marina Bermúdez
Publikováno v:
Revista Educación y Desarrollo Social. 11:116-145
Este artículo presenta los resultados de un estado del conocimiento de la investigación sobre trayectorias académicas y experiencias escolares de jóvenes que participan de la educación superior intercultural en México. Se trata de textos public
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33ce71e1dc1cdd36c07b9ebbc215699e
https://doi.org/10.18359/reds.1938
https://doi.org/10.18359/reds.1938