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pro vyhledávání: '"Flexibilización curricular"'
Autor:
Cristina Enriquez
Publikováno v:
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, Vol 4, Iss 1 (2024)
El presente artículo de reflexión tiene como objetivo invitar a todos los actores educativos a potenciar las reflexiones y aprendizajes logrados durante el aislamiento preventivo generado por el COVID-19 al respecto de la flexibilización curricula
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https://doaj.org/article/3ab4c7947575472c97a1a0cfee162151
Publikováno v:
Areté, Vol 9, Iss 17 (2023)
La humanidad ha alcanzado un progreso científico y tecnológico sin precedentes, que ha generado que en las sociedades modernas el entorno humano se vaya haciendo cada vez más complejo y al mismo tiempo se han ocasionado nuevas necesidades. La inqu
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https://doaj.org/article/baf5e731916a486d9ab915de2158f9f3
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 2, Pp e3293-e3293 (2023)
The contradiction between curricular rigidity and flexibility is one of those challenges that today acquires new nuances in light of the complexities of the current context, particularly given the mission of the Universidad Nacional Abierta y a Dista
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https://doaj.org/article/1b139d557332446b9c3a3817caee1749
Esta investigación tiene como finalidad analizar las prácticas pedagógicas en contexto de COVID-19 de los docentes de matemáticas de grado sexto de la Institución Educativa El Paraíso de Yopal, Casanare. La pandemia y las medidas tomadas para h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::36e2090b59a7523bce59da61f132dcdc
https://hdl.handle.net/11634/50429
https://hdl.handle.net/11634/50429
Este proceso investigativo se enfocó en describir los procesos de formación en ciudadanía de los estudiantes del grado décimo de la I.E Colegio Don Bosco de Villavicencio en el período 2020-2021, a partir de la flexibilización curricular produc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::5edf163eb1c2052b4e93dbd31f0311ba
https://hdl.handle.net/11634/50057
https://hdl.handle.net/11634/50057
Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje asociados a la estrategia pedagógica radial La Casa de Coco mediante el diseño de material didáctico Este documento consolida y sistematiza la investigación cuyo propósito fue el fortalecimient
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::7819f2c499cac3a992c717c6bf42fbd4
https://hdl.handle.net/10656/14170
https://hdl.handle.net/10656/14170
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2021-05-06T17:16:28Z No. of bitstreams: 1 Gisela de Barros Alves Mendonça.pdf: 5375721 bytes, checksum: 73ac93809d0424ea0ad53616926bac4e (MD5) Made available in DSpace on 2021-05-06T17:16:28Z (GMT).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::309b0d63b96fe970baca1ac8458138eb
http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2469
http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2469
Autor:
Fredy Yesid Arenas Torres, Edgar Balaguera Ascencio, Jairo Andrés Coral Campaña, Luis Orlando Herrera García, José Hermes Martínez Saavedra, Alberto Montalvo Castro, Yeimmy Katherine Serrano León
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El presente capítulo se reflexiona respecto al desempeño de los estudiantes en los diferentes espacios académicos administrados por los Departamentos de Ciencias Básicas en la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá, y la Universitaria Agustiniana
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba7a41a78be8120af5ab3c424d33aaf4
https://hdl.handle.net/10983/26903
https://hdl.handle.net/10983/26903
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Las políticas a nivel mundial proponen la inclusión de los estudiantes en el sistema educativo independientemente de sus condiciones cognitivas, emocionales, físicas, raciales, étnicas, raciales, lingüísticas o de cualquier otra índole. Colomb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8956992402da9008e2c3b406f9006907
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RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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El documento presenta una investigación que consistió en indagar los planteamientos que tienen los profesores de matemáticas, los expertos investigadores y los docentes de apoyo al momento de realizar el diseño de una propuesta de adaptación o f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::52107ac3223ff9388842a69fada36cd6