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Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 37, Iss 1 (2024)
O presente artigo tem como objetivo analisar a materialização das políticas de Educação Especial, no tocante ao acesso de estudantes público-alvo, no estado do Espírito Santo (Brasil) e em Connecticut (Estados Unidos). A análise teve como mar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/488df89d0b2f4512a55c090a2543b098
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 26, Iss 00 (2022)
O presente artigo tem como objetivo destacar aspectos da materialização da política de Educação Especial nos Estados Unidos e as relações de interdependência dos profissionais de educação. Utilizamos a entrevista como recurso metodológico
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49c2e0262afd49c8a4b4b6b1c1d7dcc4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 28 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a09e77b5f9a42f6bfe7c300a34b9734
Autor:
Thiago Siqueira De Souza, Flávio Lopes Dos Santos, Thiara Cezana Gomes, Marcos Wagner Jesus Servare Junior
Publikováno v:
Gestão e Desenvolvimento em Revista. 8:68-89
O objetivo do artigo é aplicar o método ProKnow-C como método de pesquisa e análise quantitativa de artigos com reconhecimento científico e de relevância para o tema Aplicação dos Recursos da Tecnologia 4.0 sob a ideia de métodos de aplicaç
Publikováno v:
Revista Stricto Sensu. 6:65-77
Publikováno v:
Revista Paranaense de Educação Matemática. 5:104-120
Esse artigo é parte de uma pesquisa de mestrado que discute a prática docente em uma escola Estadual do Espírito Santo e seu processo de inclusão de um aluno com baixa visão em uma sala de ensino regular do ensino médio. Tendo como base teóric
Publikováno v:
Revista on line de Política e Gestão Educacional. :e022122
O presente artigo tem como objetivo destacar aspectos da materialização da política de Educação Especial nos Estados Unidos e as relações de interdependência dos profissionais de educação. Utilizamos a entrevista como recurso metodológico
Autor:
Pollyana Souto da Silva, Naedja Naira Dias de Lira e Silva, Viviane Lemos Gonçalves Leão, Priscila Cardoso de Santana, Marcela Klyviann Bezerra De Vasconcelos, Wellington Flávio Lopes Dos Santos, Niedja Carla Dias de Lira e Silva, Danila Carvalho Vital
Publikováno v:
Ensino, pesquisa e Extensão no Brasil: uma abordagem pluralista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f47692f18ba2461156ea9f6d3d66c01c
https://doi.org/10.37423/200601460
https://doi.org/10.37423/200601460
Autor:
Flávio Lopes dos Santos, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves, Janivaldo Pacheco Cordeiro, Edmar Reis Thiengo
Publikováno v:
Educação Matemática Debate. 1:131-153
No presente artigo discute-se a realidade de um aluno com baixa visao em uma escola estadual do Espirito Santo durante as aulas de Matematica, trabalhando o conteudo de matrizes por meio da tecnologia como recurso pedagogico, articulando embasamentos
Autor:
Fabiana da Silva Kauark, Flávio Lopes dos Santos, Alex Jordane De Oliveira, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves, Michele Waltz Comaru
Publikováno v:
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica; v. 6 n. 02 (2016): 2016-02; 131-142
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
Essa pesquisa parte da intenção de avaliar a potencialidade educativa de um software que não é classificado como educativo por meio da utilização de múltiplas metodologias e mediação do professor, promovendo a aplicação da tecnologia no en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74aa8d557f035feb3bf9334389b1e696
https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/164
https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/164