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Akademický článek

Tecnologias assistivas e inclusão escolar: o uso do software GRID 2 no atendimento educacional especializado a estudante com autismo em uma escola pública do Distrito Federal

Autor: Flávia Ramos Cândido, Amaralina Miranda de Souza

Publikováno v: Revista Diálogo Educacional, Vol 18, Iss 58, Pp 839-865 (2018)

Este estudo teve como principal objetivo analisar o uso do software GRID 2 e sua implicação nos processos de ensino-aprendizagem, comunicação e inclusão escolar de um estudante com autismo do Distrito Federal. A pesquisa fundamentou-se nos estud

Externí odkaz: https://doaj.org/article/63ff963f9f5d4afab19b07eed8cd75f1

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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E INCLUSÃO ESCOLAR: O USO DO SOFTWARE GRID 2 NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A ESTUDANTE COM AUTISMO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL

Autor: Flávia Ramos Cândido, Amaralina Miranda de Souza

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7f32a07392cf09d6d5d1c9dd3c48bea
https://doi.org/10.22533/at.ed.71519170432

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Tecnologias assistivas e inclusão escolar : o uso do software GRID2 no atendimento educacional especializado a estudante com autismo em escola pública do Distrito Federal

Autor: Flávia Ramos Cândido

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015. Esse estudo teve como principal objetivo analisar o uso do software GRID2, ferramenta de Comunicação Aumentativa Altern

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d077e2fbc13d93cb97052a16e1d8df34
http://repositorio.unb.br/handle/10482/18801

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