Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Fizik öğretmeni"'
Fizik öğretmenlerinin ve fizik öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi
Autor:
Özmen, Esra
Yüksek Lisans Tezi
Bu çalışma, fizik öğretmenlerinin ve fizik öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi amacıyla 2021-2022 eğitim-öğretim yılında yapılmıştır. Bu amaçla Ağır, Gür ve Okçu (
Bu çalışma, fizik öğretmenlerinin ve fizik öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi amacıyla 2021-2022 eğitim-öğretim yılında yapılmıştır. Bu amaçla Ağır, Gür ve Okçu (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::748f139b5b6e4931f254859e24307d44
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9927
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9927
Autor:
COŞTU, Fatma
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 146-166
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
This research was conducted to examine the metaphorical perception of "physics" and "physics teacher" of 11th and 12th grade students enrolled in different lycée institutions. For this purpose, phenomenology design, one of the qualitative research m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::aba5ba55c3e3eb181d6d5a6a0fbdffe4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ses/issue/70308/1126305
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ses/issue/70308/1126305
Autor:
PERVAN, Seher, ÜNLÜ YAVAŞ, Pervin
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 85-112
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Bu çalışmanın amacı fizik öğretmenlerinin parçacık fiziğine yönelik alan bilgilerinin geliştirilmesine katkı sağlayabilmektir. Bu bağlamda ortaöğretim 12. sınıf Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktivite ünitesinde yer alan 10 adet ka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9f22ed8d66f011bd103f4df758c384ee
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etad/issue/70453/1108748
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etad/issue/70453/1108748
Autor:
Olga Gkioka
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 1 1-29
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Bu makale, fiziköğretiminde deneylerin, laboratuvar becerilerini geliştirdiği fikrinidesteklemek amacıyla yapılan bir araştırma çalışmasıdır. Makale, Avrupa veABD’deki farklı müfredatlarda laboratuvar çalışmalarının rolünü tar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f14bbf1972f3be0dfbabe04d0f5d427e
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.560416
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.560416
AN OVERVIEW OF THE 3D SOLID MODEL DESIGN AND USAGE NEEDS OF PHYSICS, CHEMISTRY, AND BIOLOGY TEACHERS
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 3 515-534
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Bu çalışma ile fizik, kimya ve biyoloji öğretmenlerinin 3B katı model tasarımına ve tasarlayacakları modellerin öğretim süreçlerinde kullanımına yönelik ihtiyaçlarının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Tarama yöntemi ile yürütüle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce84e0541869c979ad1b4ba8934a0c5c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ij3dptdi/issue/65285/991955
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ij3dptdi/issue/65285/991955
Autor:
Hasan Şahin Kizilcik
Publikováno v:
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
The aim of this study isto examine the proficiency in the basic mathematical operations of physicsteacher candidates. For this purpose, a test consisting of 20 open-ended itemswas developed by the researcher. Scale items; Basic Operation Information,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58c28eb30f0ab1d19b9c4671680d3275
https://doi.org/10.21733/ibad.615578
https://doi.org/10.21733/ibad.615578
Autor:
Kızılcık, Hasan Şahin
Bu çalışma, fizik öğretmeni adaylarının temel matematiksel işlem yapabilme yeterliklerini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla, araştırmacı tarafından açık uçlu 20 maddeden oluşan bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçek maddeleri;
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b318ce3049ecd36784e20c5ff3247d5
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/15a82a72-b09d-4f9a-9fd6-dbb924158732/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/15a82a72-b09d-4f9a-9fd6-dbb924158732/oai
Autor:
Ertekin, Süleyman
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırma 2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar yarıyılında yapılmıştır. Konya ili Karatay, Selçuklu, Meram Merkez ilçelerinde bulunan kamu ve özel liselerde görev yapan 106 fizik öğretmeniyle araştırma
Bu araştırma 2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar yarıyılında yapılmıştır. Konya ili Karatay, Selçuklu, Meram Merkez ilçelerinde bulunan kamu ve özel liselerde görev yapan 106 fizik öğretmeniyle araştırma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::ae18b1d353031c90ae78d56d7a69c950
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6915
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6915
Araştırmacı-Sorgulayıcı Fizik Öğretim Programının Uygulanmasında Öğretmenlerin Karşılaştığı Sorunlar
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 1 1-20
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
The purpose of this study is to determine the problemsfaced by teachers in the implementation of the current physics curriculum. Inthis study carried out within the context of the case study approach,interviews were conducted with eighteen physics te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::da0e93ceaf5159bf87f5ed33f0a0e809
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksusbd/issue/37007/335873
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksusbd/issue/37007/335873
Autor:
KORUR, Fikret, ERYILMAZ, Ali
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 4 1817-1834
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı; Türkiye genelinde katılımcıların, etkili öğretmen niteliklerini kendi fizik öğretmenlerinin sınıf ortamında ne sıklıkla gösterdiğini ve bunların coğrafi bölge ve okul türü açısından değişkenliğini
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::14e8eb5508ab52c0097234a1c1e5b1cb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22597/241384
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22597/241384