Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Fitriyani Hali"'
Publikováno v:
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, Vol 14, Iss 4, Pp 6457-6468 (2022)
The low participation of students in online interactive learning was due to the inappropriate use of media and online learning designs. In these conditions, it is necessary to use media that can facilitate the online learning process optimally. This
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1ebcd089906421e93c6128974e56d74
Autor:
Farman Farman, Nasarudin Nasarudin, Chairuddin Chairuddin, Halidin Halidin, Akbar Nasrum, Fitriyani Hali, Herlina Herlina
Publikováno v:
As-Sidanah, Vol 4, Iss 1, Pp 59-70 (2022)
This activity aims to improve the quality of life of the people of Lapao-pao Village amid the covid-19 pandemic, especially regarding health and environmental hygiene issues and children's interest in learning. The method of this activity was carried
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7c0d93de0deb4533a8098d00b7b54d40
Autor:
Sarmadan Sarmadan, Fitriyani Hali
Publikováno v:
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, Vol 13, Iss 3, Pp 2363-2372 (2021)
The pedagogics competence of Indonesian language education students as prospective professional teachers is needed to improve the quality Indonesian language learning process. This study aimed to describe the pedagogics competence of students as pros
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7df882076ea44cdb071ba744505fd99
Autor:
Fitriyani Hali, Farman Farman
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 4, Pp 2225-2236 (2021)
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendesain video pembelajaran matematika materi turunan fungsi yang layak digunakan bagi siswa SMA Kelas IX. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan. Penelitian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7f0eec2482d47558a2b0da91a8a4dad
Autor:
Arbain Arbain, Fitriyani Hali
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 2, Pp 797-807 (2021)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan dari penerapan model pembelajaran Virtual Flipped Classroom (VFC) ditinjau dari motivasi dan kinerja kalkulus mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain one group pretest-pos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69c57102417b4ec4806067693fd81372
Publikováno v:
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, Vol 13, Iss 1, Pp 164-172 (2021)
This study aims to identify and describe students' learning style preferences in the mathematics education study program based on class and gender. This research is a type of quantitative research with a descriptive design that describes the percenta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae30646c4db24eb5a59d94ce12b1df52
Publikováno v:
Arus Jurnal Pendidikan. 2:40-46
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Penelitian ini difokuskan untuk melihat Bagaimana gambaran Peran Orang Tua terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Islam Terpadu Wihdatul Ummah Kolaka dimasa pandemi covid 19.2) Bagaimana hasil bela
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbd01d1ecb416fcad1d0e7f94f1fb81e
https://doi.org/10.57250/ajup.v2i1.58
https://doi.org/10.57250/ajup.v2i1.58
Publikováno v:
Arus Jurnal Pendidikan. 2:47-53
Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada kelas VIII MTs Negeri 2 Kolaka ditinjau dari self confidence. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 48 siswa kelas VII
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::620e47131b1846b87ea6278fad2f01c1
https://doi.org/10.57250/ajup.v2i1.59
https://doi.org/10.57250/ajup.v2i1.59
Publikováno v:
Sultra Educational Journal. 2:52-59
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Analisis Minat Belajar Matematika Siswa Ditinjau Dari Jenis Kelamin Pada Masa Pandemi Covid-19 kelas VIII SMP Negeri 1 Lalolae Tahun Ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Su
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8b5718bc2152002409fc4a2aa89517a0
https://doi.org/10.54297/seduj.v2i1.234
https://doi.org/10.54297/seduj.v2i1.234
Publikováno v:
Sultra Educational Journal. 2:43-51
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Think Pair Share (TPS) kombinasi Pendekatan Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman relasional matematika siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d132b412f40a406408092ca7cb571d4
https://doi.org/10.54297/seduj.v2i1.233
https://doi.org/10.54297/seduj.v2i1.233