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Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 23, Article number: e016120, Published: 03 JUN 2019
Resumo A medicalização é um processo ideológico que transforma problemas de ordem social em biológicos e tem sido legitimado pela Medicina e pela Psicologia em vários momentos históricos para ocultar desigualdades sociais, colocando sobre o in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::69fb3f3b5fbedc959d7774774662e030
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572019000100304&lng=en&tlng=en
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Made available in DSpace on 2020-12-12T02:44:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-01-01 We present in this article some considerations about evidences of the historical development of the criticism movement on school psychology i
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Submitted by FABÍOLA BATISTA GOMES FIRBIDA null (fabiolabgomes@hotmail.com) on 2018-01-31T12:21:21Z No. of bitstreams: 1 Tese.pdf: 1773835 bytes, checksum: f0477dcaa6b72d234bfbf52ab76d07f8 (MD5) Approved for entry into archive by Maria Luiza Carpi S
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Orientador: Mário Sérgio Vasconcelos
Banca: Leonardo Lemos de Souza
Banca: Elizabeth Piemonte Constantino
Banca: Rosana Aparecida Albuquerque Bonadio
Banca: Solange Pereira Marques Rossato
A medicalização é um processo i
Banca: Leonardo Lemos de Souza
Banca: Elizabeth Piemonte Constantino
Banca: Rosana Aparecida Albuquerque Bonadio
Banca: Solange Pereira Marques Rossato
A medicalização é um processo i
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http://hdl.handle.net/11449/152638
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Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 19, Issue: 3, Pages: 611-612, Published: DEC 2015
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Universidade Estadual de Maringá (UEM)
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The academic formation of school psychologists have had an important role in the research of several authors who have dedicated themselves to understand how the School Psychology is shaping himself in a society in constant change, which has been its
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::60a0f975e9f60a83fe8cfe87d3ca0644
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3001
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Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 1, Pp 173-184
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 173-184, Published: APR 2015
Psicologia Escolar e Educacional v.19 n.1 2015
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
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Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 173-184, Published: APR 2015
Psicologia Escolar e Educacional v.19 n.1 2015
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
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O objetivo deste artigo é apresentar como está a formação dos psicólogos para atuarem na Educação, no Estado do Paraná, tomando-se como referência a Psicologia Histórico-Cultural. Para tanto, discorremos primeiramente sobre o desenvolviment
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572015000100173&lng=en&tlng=en
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