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Autor:
Fiorela Fernández-Otoya, Julio Cabero-Almenara, Gerber Pérez-Postigo, Jessie Bravo, Manuel Alfredo Alcázar-Holguin, Mauricio Vilca-Rodríguez
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 2, p 127 (2024)
Digital transformation has become constant and has forced governments to reevaluate the validity of their educational models; therefore, regarding digital and information literacy, to train teachers to improve new digital skills becomes essential. Fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c744bfef27cd4e00b20630661bd2c51c
Autor:
Fiorela Fernández Otoya
Publikováno v:
Educare Et Comunicare, Vol 4, Iss 2 (2018)
Las TIC’s han generado una revolución cultural y social logrando una rápida evolución del mundo actual. Su incorporación en el sector educativo, supone cambios en la conceptualización del proceso, el rol de docentes y estudiantes, las metodolo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f09e2c19304447f79c00e41f19814c11
Publikováno v:
Educare Et Comunicare, Vol 1, Iss 1 (2018)
La elección de una carrera profesional está definida por los intereses vocacionales, aprendizajes significativos, estilo de aprendizaje que el sujeto adquiere para el logro de sus experiencias y metas. El eje fundamental en el proceso enseñanza-ap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6c65dc1ad7148a4b8e63bc9cd65af9d
Publikováno v:
Educare Et Comunicare, Vol 1, Iss 1 (2018)
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio descriptivo sobre los usos de Internet para el aprendizaje asimismo, damos a conocer los datos significativos sobre los posibles usos académicos de Internet entre estudiantes de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32c42694c1044fc99f973481c27aa6f7
Publikováno v:
EDUCARE ET COMUNICARE: Revista de investigación de la Facultad de Humanidades; Vol. 1 Núm. 1 (2013): Educare Et Comunicare Vol. 1 No. 1 ( agosto-diciembre 2013 ); 50-55
Revistas Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
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instacron:USAT
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio descriptivo sobre los usos de Internet para el aprendizaje asimismo, damos a conocer los datos significativos sobre los posibles usos académicos de Internet entre estudiantes de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c661b9fb9cd1f8af83dfec86b4abf28e
https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/136
https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/136