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pro vyhledávání: '"Fiorela A. Fernández-Otoya"'
Autor:
John D. Hoyos-Cifuentes, Fiorela A. Fernández-Otoya, Wilson F. Rodríguez-Gómez, César A. Bernal-Torres
Publikováno v:
International Journal of Adolescence and Youth, Vol 29, Iss 1 (2024)
This study examines the relationship between emotional intelligence, the use of social networks (to create and share content), and adolescent girls’ practice of human values. A descriptive and exploratory analysis was conducted, involving a survey
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https://doaj.org/article/7ec0ec16cf7b41bc9456921ff759939c
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 12, Iss 6, p 382 (2022)
This review is a systematic literature review (SLR) with the aim of advancing the state of the art in Phonological Awareness in preschoolers (4–6 years) by means of Information and Communication Technologies (ICT). The SLR provides an important gui
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https://doaj.org/article/215b9311c1ad42988408d9c752221593
Publikováno v:
EDUCARE ET COMUNICARE: Revista de investigación de la Facultad de Humanidades. 9:53-63
El presente artículo nos describe los resultados de la puesta en práctica de un programa de pedagogía que se basa en ternura, la cual se aplicó en dos grupos de niños del nivel inicial con el fin de descubrir el impacto positivo en la disminuci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::454e1f1e25351f25f73429a4b54700bd
https://doi.org/10.35383/educare.v9i2.583
https://doi.org/10.35383/educare.v9i2.583
Autor:
Brisaida Gallardo Yrigoín, Dennis Arias-Chávez, Fiorela Anaí Fernández Otoya, Manuel Jesús Sánchez-Chero, Mercedes Alejandrina Collazos Alarcó
Publikováno v:
Revista de la Universidad del Zulia. 12:389-411
El objetivo del estudio es determinar la influencia del Programa basado en proyectos de indagación en el desarrollo del Pensamiento Crítico de infantes. La metodología utilizada es de carácter cuantitativo, tipo aplicada, de diseño cuasiexperime
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::215da553d02d08c4000d280075263566
https://doi.org/10.46925//rdluz.35.23
https://doi.org/10.46925//rdluz.35.23
Autor:
Dennis Arias-Chávez, Fiorela Anaí Fernández-Otoya, Manuel Jesús Sánchez-Chero, Delci Herrera León
Publikováno v:
Revista de la Universidad del Zulia. 12:370-388
La sociedad requiere de ciudadanos competentes y capaces de pensar de manera crítica. Con el objetivo de determinar la influencia de los Proyectos de Resolución de Problemas en el Pensamiento Crítico de los infantes del Nivel Inicial de Institucio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0182bb0f38cd5eca6477d89067dad367
https://doi.org/10.46925//rdluz.35.22
https://doi.org/10.46925//rdluz.35.22
Publikováno v:
Revista Psicológica Herediana; Vol 13 No 1 (2020): Enero-Junio; 20-31
Revista Psicológica Herediana; Vol. 13 Núm. 1 (2020): Enero-Junio; 20-31
Revistas-Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
Revista Psicológica Herediana; Vol. 13 Núm. 1 (2020): Enero-Junio; 20-31
Revistas-Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
El objetivo fue determinar el valor de las competencias digitales en 32 profesionales que ejercen docencia en una universidad privada de Lima. La metodología utilizada fue descriptiva y de carácter cuantitativo. Los datos fueron obtenidos mediante
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::afa6179626a3b581ffb10d521529a948
https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/3850
https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/3850
Publikováno v:
Información tecnológica v.31 n.1 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
espanolEste articulo analiza los beneficios del uso del video en el proceso aprendizaje del taekwondo en ninos en edad escolar y la relacion entre la motivacion por el uso de esta tecnologia y otros beneficios pedagogicos de esta. Para ello se realiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b28d36a9a4df8197b6a1cd4e6ebedd25
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642020000100311
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07642020000100311
Autor:
Ana Lendínez Turón, José Manuel Ortiz Marcos, Oswaldo Lorenzo Quiles, Fiorela Anaí Fernández-Otoya
Publikováno v:
Societies, Vol 14, Iss 5, p 68 (2024)
The objective of this study was to propose a teacher training program based on the flipped classroom model with MOOCs to strengthen access to information and information literacy among primary education teachers in the Lambayeque region of Peru. The
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https://doaj.org/article/f9cacdb82b944b3fa79ad02a54618623
Autor:
Nilton Rogger Niño Morante, Magaly Natalie Uceda Bazán, Fiorela Anaí Fernández Otoya, Maryuri Garcia Gonzalez
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 4, Pp 1297-1309 (2022)
The ability to solve problems is very necessary to develop in Higher Education students, since it will allow them to progressively enhance their cognitive and metacognitive skills in the face of challenges or incidents that they may face in the near
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https://doaj.org/article/3632a504cff442dd847ac9574f7e1e8f
Autor:
Miriam Tarrillo-Marín, Fiorela Anaí Fernández Otoya, Juan Pablo Moreno Muro, Maryuri Garcia Gonzalez
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 3, Pp e3304-e3304 (2023)
This descriptive bibliographic review addresses experiences of the benefits, risks, scope and limitations in the use of Information and Communication Technologies (ICT) during social isolation. The objective was to identify the most valuable guidelin
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https://doaj.org/article/2cbf7794433b4111be0f8e4d9001d2a2