Zobrazeno 1 - 1 of 1 pro vyhledávání: '"Finnessey, Savannah"'
1
Akademický článek
Inquiry-Based Learning as a Facilitator to Student Engagement in Undergraduate and Graduate Social Work Programs.
Autor: Archer-Kuhn, Beth, Yeonjung Lee, Finnessey, Savannah, Liu, Jacky
Publikováno v: Teaching & Learning Inquiry; 2020, Vol. 8 Issue 1, p187-207, 21p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje