Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Finn M. Sommer"'
Publikováno v:
Forskning og Forandring, Vol 5, Iss 1, Pp 64-84 (2022)
Socialt udsatte unges overgang til arbejde eller en kompetencegivende uddannelse har været et samfundsproblem i adskillige år. Formålet med denne artikel er at argumentere for behovet for at udvikle alternativer til de dominerende tilrettelæggels
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4d6daa25d604c848b678b6f4f5eed30
Benachteiligte Jugendliche in der Berufsvorbereitung haben nur selten die Chance auf Auslandsaufenthalte, weil sie im Übergangssystem kaum vorgesehen sind. Das deutsch-dänische Projekt JUMP ermöglicht Jugendlichen mit 'schwerem biografischen Gepä
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0f566287b0f3bc40c1d2270a4d465d29
https://www.wbv.de/artikel/6004622w
https://www.wbv.de/artikel/6004622w
Publikováno v:
Tidsskrift for Arbejdsliv. 10:028-042
This article deals with the way work committees in the field of health function as a setting for discussions of problems related to the working environment of nurses. What is the connection between themes and problems raised by employees in informal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b63e1d84138895d589808f48c9be3cf
https://doi.org/10.7146/tfa.v10i4.108733
https://doi.org/10.7146/tfa.v10i4.108733
Autor:
Jensen, Christine Revsbech1, Sommer, Finn M.1 sommer@ruc.dk
Publikováno v:
Research & Change / Forskning & Forandring. 2022, Vol. 5 Issue 1, p64-84. 21p.
Antologien Ude af trit? - forandringer i arbejdslivet og fagforeningsuddannelse sætter spotlight på, hvad de mange forandringer i arbejdslivet betyder for de tillidsvalgte på arbejdspladserne. Er kollektiv interessevaretagelse i sin nuværende for
Publikováno v:
Roskilde University
Nordic Journal of Working Life Studies, Vol 3, Iss 2 (2013)
Nordic Journal of Working Life Studies, Vol 3, Iss 2 (2013)
This article presents a double perspective on social educators’ professional competence: It discusses how everyday life in day care centres (preschools) is dependent on professional competences that can be conceived as “unnoticed.” These aspect
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e70462792db0d012bb24e09208a80ea6
https://forskning.ruc.dk/en/publications/5552a756-0184-48d4-9f4c-79eae72adfe2
https://forskning.ruc.dk/en/publications/5552a756-0184-48d4-9f4c-79eae72adfe2
Autor:
Julia Lin Thompson
This book offers a fascinating picture of how state censorship affected children's literature translation in post-Civil War Spain. Focusing on the Spanish translations of Mark Twain's children's classics The Adventures of Tom Sawyer and The Adventure
This book illuminates the rich and creative uses of biographical and life history approaches in studying adult and lifelong learning, in diverse ways and settings, across many European countries. It draws on the work of internationally known scholars
Demokrati og deltagelse stiller spørgsmål om demokrati i arbejdslivet. Fører medarbejdernes øgede deltagelse i forandringsprocesser på arbejdspladserne til demokratisering af arbejdslivet? Hvilken forbindelse er der mellem det samfundsmæssige d