Výsledky vyhledávání - "Finja, Dähne"

Understanding how classroom drama workshops can facilitate social capital for newly arrived migrant and refugee adolescents : insights from Denmark

Autor: Finja, Dähne, Smith Jervelund, Signe, Langer Primdahl, Nina, Siemsen, Nicole, Derluyn, Ilse, Verelst, An, Spaas, Caroline, De Haene, Lucia, Skovdal, Morten

Publikováno v: TRANSCULTURAL PSYCHIATRY

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______330::dd04abe85e40e0506b7bde27a277f077
https://biblio.ugent.be/publication/01GMT2VYGN6WM5RQAZNN6W5VGW

Zobrazit plný text záznamu