Výsledky vyhledávání - "Finalidades de la enseñanza de la historia"

Akademický článek

Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores

Autor: Gustavo Alonso González-Valencia, Antoni Santisteban-Fernández, Joan Pagès-Blanch

Publikováno v: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 13, Pp 1-23 (2020)

Este artículo presenta los resultados de una investigación que indagó acerca de las representaciones sociales que sobre las finalidades de la enseñanza de la historia tiene un grupo de futuros profesores de historia. Los participantes cursaban el

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b470deddba84424ca04283a40c0c47cc

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Representaciones y perspectivas prácticas sobre las finalidades de la enseñanza de la historia en los/las estudiantes del profesorado

Autor: Miguel Angel Jara, Víctor Salto, Fabiana Értola

Publikováno v: Clio y Asociados, Iss 23, Pp 69-78 (2017)

In this article we address the representations and perspectives practices that underlie student teacher (National University of Comahue) on the aims of teaching history. Results from the completion of a questionnaire to investigate the place of the t

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e257b6c5c7724db4aef58f9f2ccd7555

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Los libros de texto y las finalidades de la enseñanza de la Historia

Autor: Jordi Abellán Fernández

Publikováno v: Clio y Asociados, Iss 21, Pp 191-222 (2017)

Textbooks have a major role in the acquisition of historical knowledge and the definition of teaching, often in a veiled function. The objective of this paper is to present an analysis procedure that allows users of manuals to have accurate and compl

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ebccc877e17243fabb52b37468a2fb7e

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Los libros de texto y las finalidades de la enseñanza de la Historia

Autor: Abellán Fernández, Jordi

Publikováno v: Clio y Asociados, Iss 21, Pp 191-222 (2017)
Clio & Asociados(21), 191-222. (2015)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

Los libros de texto cumplen una función muy importante en la adquisición del conocimiento histórico y en la definición del trabajo docente, en muchos casos de forma velada. El objetivo de este trabajo es presentar un procedimiento de análisis qu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f6918294334368d514f8f0ef7820ff16
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/6518/9457

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores

Autor: Antoni Santisteban-Fernández, Gustavo A. González-Valencia, Joan Pagès-Blanch

Publikováno v: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 13, Pp 1-23 (2020)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35a73a2c46c282b91f543f3c43715bdd
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/28529

Zobrazit plný text záznamu

Representaciones y perspectivas prácticas sobre las finalidades de la enseñanza de la historia en los/las estudiantes del profesorado

Autor: Víctor Salto, Fabiana Ertola, Miguel Angel Jara

Publikováno v: Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; Núm. 23 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada; 69-78
Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; No 23 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada; 69-78
Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; n. 23 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada; 69-78
Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL
Clio y Asociados, Iss 23, Pp 69-78 (2017)
Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Clio & Asociados(23), 69-78. (2016)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

En el presente artículo abordamos las representaciones y perspectivas prácticas que subyacen en estudiantes del profesorado (de la Universidad Nacional del Comahue) sobre las finalidades de la enseñanza de la historia. Se ofrecen resultados obteni

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dfeb79e68e684ae24f108f743496a8b4
https://doi.org/10.14409/cya.v0i23.6107

Zobrazit plný text záznamu

Conocimientos y creencias del profesorado y su vínculo con las finalidades de la enseñanza de la historia reciente. La transición a la democracia en España como caso controvertido

Autor: Martínez Rodríguez, Rosendo, Muñoz Labraña, Carlos, Sánchez Agusti, María

Producción Científica
En el presente estudio se aborda la vinculación existente entre los conocimientos y creencias del profesorado de historia y sus finalidades y propósitos de enseñanza, sobre un periodo controvertido de la historia recie

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::45191306a3fe16893c1dca96a0e637d9
https://doi.org/10.4438/1988-592x-re-2019-383-399

Zobrazit plný text záznamu

Reflexiones y propuestas críticas: Los libros de texto y las finalidades de la enseñanza de la Historia

Autor: Jordi Abellán Fernández

Publikováno v: Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; Núm. 20/21 (2015): Clío & Asociados. La historia enseñada; 191-222
Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; No 20/21 (2015): Clío & Asociados. La historia enseñada; 191-222
Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; n. 20/21 (2015): Clío & Asociados. La historia enseñada; 191-222
Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a3cd54f7b2b5db87f2108f116c74855
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/6518

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání