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pro vyhledávání: '"Final years of Elementary School"'
Autor:
Jorge Cunha, Fernando Icaro1 icaro729@gmail.com, dos Santos Amaral, Rosemeire2 roseamaral25@gmail.com, Jesus Dinardi, Ailton1 ailtondinardi@unipampa.edu.br
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-22. 22p.
Autor:
Junkes Serenato, Luíza Maria1 lmserenato@hotmail.com
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Geografia e Gênero. 2023, Vol. 14 Issue 1, p98-116. 19p.
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 4, Pp 1-25 (2023)
The objective of this work was to systematically analyze the literature in Brazil that used or created paradidactic books for the teaching of probability aimed at the final years of Elementary School. Twelve studies were considered as results, from 2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/143b66cf95ea45beb4a3763b9a93ac98
Publikováno v:
Paradigma; sep2023, Vol. 44 Issue 4, p104-128, 25p
Autor:
Amaral Dos Santos, Tânia Marta1 marthinhamaral10@gmail.com, Danilo Soares, Wellington1 wellington.soares@unimontes.br, Chaves Pereira Reis, Vivianne Margareth1 viola.chaves@yahoo.com.br, Ferreira Freitas, Ronilson1 ronnypharmacia@gmail.com, Aliane Fonseca, Alenice1 alenicealiane@gmail.com
Publikováno v:
Revista da Universidade Vale do Rio Verde. 2023, Vol. 22 Issue 1, p193-200. 8p.
Autor:
Campos Nunes, Claudecy1,2 claudecycampos@gmail.com
Publikováno v:
Ícone: Revista de Letras. 2024, Vol. 24 Issue 1, p52-66. 15p.
Autor:
Morais, Virgínia Maria de
Publikováno v:
Revista Educação Por Escrito, Vol 14, Iss 1, p ID44674 (2023)
Este artigo apresenta a concepção sobre o papel fundamental da interação docente no ensino processual do texto escrito, a partir das práticas e dos princípios que levam ao desenvolvimento da escrita no Ensino Fundamental. Além disso, este estu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ac388ea5cc847499d5bedffd19de441
Autor:
de Medeiros, Diego Jonata1 diegojonatagtape@hotmail.com, da Silva Lima, Iranete Maria1 iranete.lima@ufpe.br
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2021 Special Issue, Vol. 23, p217-246. 30p.
Autor:
Jonata de Medeiros, Diego1 diegojonatagtape@hotmail.com, da Silva Lima, Iranete Maria1 iranete.lima@ufpe.br
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 3, p217-246. 30p.
Autor:
Jacob, Ana Elisa1 ana.elisa.jacob@gmail.com, de Fátima Guimarães, Maria1 fatima.guimaraes@usf.edu.br
Publikováno v:
Revista Veredas. 2022, Vol. 26 Issue 1, p52-77. 26p.