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pro vyhledávání: '"Filosofia e Sociologia da Educação"'
Autor:
Antonio Miguel
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 31, Iss 1, Pp 137-152 (2005)
Neste artigo, apresentamos e discutimos algumas princípios orientadores de um programa de pesquisa que toma como objeto central de investigação o modo como os campos emergentes de investigação em história, filosofia e sociologia da educação m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f54043054c64cd4ae642d9d39753fdc
Publikováno v:
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :05-14
O presente estudo abordou a filosofia e sociologia da educacao contemporânea, e, para tanto, inicialmente esclareceu-se o que e filosofia da educacao
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::045ba2f67b7749eebc3199d254e694ea
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/filosofia-e-sociologia
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/filosofia-e-sociologia
Autor:
Miguel, Antonio
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 31, Issue: 1, Pages: 137-152, Published: MAR 2005
Neste artigo, apresentamos e discutimos algumas princípios orientadores de um programa de pesquisa que toma como objeto central de investigação o modo como os campos emergentes de investigação em história, filosofia e sociologia da educação m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::0439c43b10d05d6c54e5479e12fc3820
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022005000100010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022005000100010&lng=en&tlng=en
Autor:
Rohling, Marcos, Valle, Ione Ribeiro
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 160: abr./jun.2016; 386-409
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This study aims to propose an approach to the concept of school justice, on the issue of the just school, in the light of Rawls’ theory of justice and Bourdieu’s critical theory. Looking for a way to understand school justice that takes into acco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d553bf3b3fbf3c1126549906da406fdb
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3287
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3287
Autor:
Ramos Silva, Rangel1 rangelramos@iftm.edu.br
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-12. 12p.
Autor:
Lentini Parisi, Denise Antonia deniseantonialentini@gmail.com, Araujo Jacchieri, Mayra Lucia jacchieri@hotmail.com
Publikováno v:
Id on Line. Revista de Psicologia. ago2022, Vol. 16 Issue 62, p79-91. 13p.
Autor:
LINS MUTTI, GABRIELE DE SOUSA1 gabi_mutti@hotmail.com, REICH MATIOLI, CRISTIANE ELISE1 cris.matioli@gmail.com, DEL CASTANHEL PERON, LUCIANA1 lucianaperon@hotmail.com, EMANUEL KLÜBER, TIAGO1 tiagokluber@gmail.com
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2019, Vol. 21 Issue 2, p313-334. 22p.
Autor:
Karam Brum, Ceres1 cereskb@terra.com.br, Cavalheiro de Jesus, Suzana2 suzanacavalheiro@yahoo.com.br
Publikováno v:
Ciências Sociais Unisinos. mai-ago2018, Vol. 54 Issue 2, p217-228. 12p.
Autor:
Duarte Guilherme, Maria Manuela1,2 mariaguilherme@ces.uc.pt
Publikováno v:
Eccos - Revista Científica. set-dez2017, Issue 44, p205-223. 19p.
Publikováno v:
Revista Práxis Educativa; 2022, Vol. 17, p1-22, 22p