Výsledky vyhledávání - "Fillauer, J. Parks"

Akademický článek

Examining the Influence of Interactions Between Early Reading Skills and Executive Functioning on Second Grade Reading Achievement.

Autor: Mariotti, Emily C.¹ (AUTHOR) emariott@vols.utk.edu, Fillauer, J. Parks¹ (AUTHOR), Martin, McKenzie¹ (AUTHOR), Bolden, Jennifer¹ (AUTHOR)

Publikováno v: Journal of Cognitive Education & Psychology. 2020, Vol. 19 Issue 2, p141-160. 20p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.