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Publikováno v:
In Revista de Psicodidáctica July-December 2023 28(2):135-144
Publikováno v:
In Revista de Psicodidáctica (English ed.) July-December 2023 28(2):135-144
Publikováno v:
Educación XX1; 2024, Vol. 27 Issue 2, p253-281, 29p
Akademický článek
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Autor:
Filella Guiu, Gemma, 1966
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
El nostre treball s'emmarca dins l'àmbit de la delinqüència, i parteix de la base teòrica que si volem aconseguir la reinserció social dels interns en els centres penitenciaris hem de treballar la inserció laboral.És una evidència que la situ
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/2939
Publikováno v:
Journal of Computers in Education; 20240101, Issue: Preprints p1-25, 25p
Publikováno v:
Frontiers in Psychology. 13
Emotions are key to conflict resolution: to resolve conflict situations assertively, we must be able to manage the emotions that cause them. After a detailed analysis of the relevant theoretical framework, this paper presents a theoretical emotion ma
Autor:
Filella Guiu, Gemma, Ros Morente, Agnès, Garcia Blanc, Nuria, Gomis, Raquel, Priego Ojeda, María
Se ha demostrado la relación entre una convivencia escolar positova con el rendimiento académico y el desarrollo socioafectivo del alumnado (Dotterer & Lowe, 2011). Las competencias emocionales son un factor determinante en la prevención de situac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1890::ac5cb409e6390240d7a822af297d87c1
https://hdl.handle.net/10459.1/85233
https://hdl.handle.net/10459.1/85233
Publikováno v:
Scientific Reports; 3/18/2023, Vol. 13 Issue 1, p1-9, 9p
Autor:
Filella Guiu, Gemma
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Universitad de Lleida
This paper explains the emotional education gamified program Happy 8-12, which has been designed and evaluated based on current scientific research. The Happy 8-12 gamified program is a videogame that aims to improve emotional skills to resolve confl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb8f6e92bf30a44b7e889f231e3c1118
http://hdl.handle.net/10459.1/73170
http://hdl.handle.net/10459.1/73170