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pro vyhledávání: '"Filatro, Andrea"'
Autor:
Filatro, Andrea Cristina
Esta pesquisa investiga a adequação da abordagem de Learning Design como fundamentação teórico-prática para a contextualização do design instrucional. Partindo da premissa de que o aprendizado eletrônico é um fenômeno multidimensional, a p
Autor:
Costa Cavalcanti, Carolina1 carolinacavalcanti.ead@gmail.com, Filatro, Andrea2 afilatro@uol.com.br, Presada, William Andrew3 bill@bikebrasil.com.br
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital. out-dez2018, Vol. 20 Issue 4, p887-904. 18p.
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital, 10, 2, 394-427
Neste artigo, descrevemos as contribuições das abordagens de Design Instrucional e do Learning Design para a organização do trabalho pedagógico no STEA – Sistema Transversal Ensino-Aprendizagem que emprega recursos tecnológicos na educação
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7194
Autor:
Filatro, Andrea1 afilatro@uol.com.br, Bertholo Piconez, Stela Conceição1 spiconez@oul.com.br
Publikováno v:
Apertura: Revista de Innovación Educativa. Sep2005, Vol. 5 Issue 1, p24-30. 7p.
Autor:
Falcade, Andressa
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
With the great advance in technology for education, one has to consider the way in which knowledge is offered in the digital spheres and its interference in student learning, since it only transposes the same resources from face-to-face teaching to o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1e2797abf1af5c7bc928e9f8e727c44
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/24173
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/24173