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Spa: La presente investigación surge de la inquietud por fortalecer en los estudiantes el pensamiento científico desde la lectura crítica, en una institución educativa rural que trabaja con el modelo de Escuela Nueva. Se persiguió como objetivo,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3904::69f18bbf4c888fcbfd6f20f0443e901e
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8938
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