Proposta de uma nova estratégia de sensoriamento por impedância elétrica adaptada à reconstrução tomográfica

Autor: Figueroa, Teodora Pinheiro

Este trabalho diz respeito ao desenvolvimento de uma nova estratégia de Sensoriamento adaptada ao imageamento de escoamento bifásico por tomografia de impedância elétrica. Sua motivação básica vem do fato que a maioria dos algoritmos de recons

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18135/tde-11072018-121928/

PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA COMO METODOLOGIA DE PESQUISA E DE FORMAÇÃO

Autor: Almouloud, Saddo Ag, Nunes, José Messildo Viana, Pereira, José Carlos De Souza, Figueroa, Teodora Pinheiro

Publikováno v: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 24 (2021): Edição Regular e Dossiê "Metodologias na formação e nas práticas de ensino de professores que ensinam matemática”; 426-466
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF

Este artigo de cunho teórico, tem o propósito de tecer reflexões, de forma sucinta, sobre uma parte da contribuição teórica da Didática da Matemática para a compreensão dos processos de ensino e de aprendizagem de conceitos matemáticos. Foc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0956e6ca9c20e4aa5ffe5483eafe2229
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1538

Análise do tempo e dimensão epistemológica do saber: limite de uma função real

Autor: Figueroa, Teodora Pinheiro, Almouloud, Saddo Ag

Publikováno v: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 14, n. 32 (2018); 145-159
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 14, n. 32 (2018); 145-159

Este artigo apresenta o resultado de parte de uma pesquisa de pós-doutorado que se refere a construção de uma linha do tempo a respeito das primeiras ideias do objeto matemático Limites de Funções de uma Variável Real, do século V a.C. com os

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=revistasufpa::6cf0964d19b057936b97d38b5b181a28
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/5994

Tecnologias concretas e digitais aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem de matémática inclusiva

Autor: Figueroa, Teodora Pinheiro, De Bortoli Fávero, Eliane Maria De Bortoli, Camargo Almeida, Braian Lucas Camargo, dos Santos, Josiane Rodrigues dos

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de pesquisas acerca de metodologias de ensino direcionadas a deficientes visuais (DV), com base em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e materiais concretos para o ensino de equa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::793a4288cc032d5d57f682744a62bd86
http://funes.uniandes.edu.co/26318/

The statistics teaching: skills to be developed

Autor: Schmitz, Dalcio

Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Atualmente, a estatística – numa perspectiva geral – é uma ferramenta de grande importância para a nossa sociedade, essencial à formação intelectual e a análise de inf

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::555ae0bf399c97792e11677466c95832
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3054