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pro vyhledávání: '"Figueiredo, Helenara Regina Sampaio"'
Autor:
Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de, Figueiredo, Helenara Regina Sampaio, Ferreira, Josélia Souza Soares, Mendes, Vanilda Carvalho
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 2 (2022): May to August 2022; e22060
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 2 (2022): Mayo a Agosto 2022; e22060
Revista Prática Docente; v. 7 n. 2 (2022): Maio a Agosto de 2022 (Fluxo Contínuo); e22060
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 2 (2022): Mayo a Agosto 2022; e22060
Revista Prática Docente; v. 7 n. 2 (2022): Maio a Agosto de 2022 (Fluxo Contínuo); e22060
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT
The article highlights the research developed in the Post-Doctoral internship that aimed to contribute to the initial training of Pedagogy students, scholarship holders of the Institutional Scientific Initiation Scholarship Program (PIBID), with emph
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4b787d8f3a01389577fe3c14e02d0596
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1591
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1591
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 3 n. 8 (2022): abr./jun.; 1-16
In view of the updating of the graduate's profile, the skills and competences provided for in the Engineering Curriculum Guidelines, and, together with the increase in the offer of Engineering courses in Brazil, it was necessary to think about traini
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a21a1b1477ad::096f7ae4b2be62528c2f8a2d2129a72c
https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/10897
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Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 13; e194101320926
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 13; e194101320926
Research, Society and Development; v. 10 n. 13; e194101320926
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 13; e194101320926
Research, Society and Development; v. 10 n. 13; e194101320926
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
In a society in which consumerism and the indebtedness of citizens may indicate a lack of Financial Education, it is found that this reality affects financial knowledge from childhood to adulthood. This article has as it´s general objective to carry
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::375754d84d1118dc85cff6dd3b597e66
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20926
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Este trabalho teve como objetivo investigar de que forma o jogo de tabuleiro “Trilha Matemática Criptografada”, aplicado a alunos do 1º ano do Ensino Médio, de um Colégio Estadual da região norte do Paraná, pode contribuir para a aprendizag
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7421eba15c78c1801dd68c9952dd318d
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4562
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Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Desmistificando a matemática por meio da estatística A utilização das mídias digitais é uma realidade em todos os meios sociais, e não deveria ser diferente na Educação. No entanto, em função da necessidade de mudanças por part
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8f3f8256366446ee78ff7e92cb1c2871
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3047
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3047
Autor:
Eskildssen, Elaine
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Formação continuada de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental por meio de utilização de lousas digitais interativas. As lousas digitais interativas são equipamentos que possuem potencialidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::33a7a6a5b5f18e0c83d0dcc266eb08c2
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4327
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