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Publikováno v:
Revista Geoaraguaia; v. 13 n. 1 (2023): Revista Geoaraguaia; 248-271
Revista Geoaraguaia; Vol. 13 No. 1 (2023): Revista Geoaraguaia; 248-271
Revista Geoaraguaia; Vol. 13 No. 1 (2023): Revista Geoaraguaia; 248-271
This article is the result of a research carried out with high school Geography teachers in the city of Camocim located on the extreme west coast of the state of Ceará. This city is located at the mouth of the Coreaú River and has several lake envi
Este artigo está relacionado à elaboração e aplicação de uma sequência didática interdisciplinar (SDI) para aulas de campo, produto educacional a ser utilizado por professores e alunos do Instituto Federal de Mato Grosso- IFMTcampusVárzea Gr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b0f0d2671b5b77fbbbcc6bb322f0bfa7
Publikováno v:
Educatio biologiae
Issue 9.
Issue 9.
U današnjim izazovnim vremenima važno je učenike naučiti samostalno promatrati, rješavati probleme, otkrivati, zaključivati, kritički promišljati i primjenjivati stečeno znanje u svakodnevnom životu. Upravo je učenje otkrivanjem, koje se z
Publikováno v:
Geopauta, Volume: 6, Article number: e8929, Published: 25 JUL 2022
This study consists of a bibliographic research on the evolution of the landscape concept in Geographic Science, the use of the landscape concept in Elementary School linked to field class, as well as an analysis of the National Common Curriculum Bas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::2386af1676f256ec2d17ea561d24b799
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2594-50332022000100102&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2594-50332022000100102&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Geopauta; v. 6 (2022): Geopauta; e8929
Geopauta; Vol. 6 (2022): Geopauta; e8929
Geopauta
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Geopauta; Vol. 6 (2022): Geopauta; e8929
Geopauta
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
O presente trabalho consiste em uma pesquisa bibliográfica quanto a evolução do conceito de paisagem na Ciência Geográfica, o uso do conceito de paisagem no Ensino Fundamental atrelado a aula de campo, bem como uma análise da Base Nacional Comu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25a3fa47a2f0b276b549a4fc22878ab5
https://periodicos2.uesb.br/index.php/geo/article/view/8929
https://periodicos2.uesb.br/index.php/geo/article/view/8929
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
The general objective of this work was to analyze the teaching-learning of Ecology using a fragment of Atlantic Forest as a learning space and teaching by research as an active methodology. The research can be classified as participant and quanti-qua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::597f60b03f5605ef381a299643a5901f
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/24056
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/24056
Autor:
Cristiano Peixoto Maciel, Glayce Junqueira Quintanilha, Laert Guerra Werneck, Priscila Manhaes Braga, Alvaro Goulart Fulgêncio, Karla Cabral de Oliveira, Caroline Cabral Tudesco, Rogério da Silva Burla, Claudio Wagner Sales, Bruno Lopes Cananéa, Carlos Henrique de Oliveira Precioso, Vicente de Paulo Santos Oliveira, Luiz de Pinedo Quinto Junior
Publikováno v:
Vértices, Vol 14, Iss 1, Pp 7-18 (2012)
This study was developed in the subject “Management and Planning of Water Resources” – Master ?s program in Environmental Engineering at the Instituto Federal Fluminense – IFF. A field survey was carried at the Panorama Farm, located in Varre
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https://doaj.org/article/4fa2223860844c8aabd6d44dda99cf7b
Autor:
Tatiana Seniciato, Osmar Cavassan
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 10, Iss 1, Pp 133-147 (2004)
Este trabalho discute a contribuição das aulas de Ciências desenvolvidas em fragmentos dos ecossistemas terrestres naturais brasileiros na relação entre os aspectos emocionais e seu papel na motivação dos alunos em um contexto educativo. Anali
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https://doaj.org/article/4bb136fa73e44893852af88aa730fa96
Autor:
Moreira, Stéphanie Devesa
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico
O presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisio
O presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ba7ad1e56ab187c3f36bdd6ef1ffb10e