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Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales, Vol 13, Iss 2, Pp 68-89 (2022)
Mathematical anxiety is often considered a negative influence factor on students' academic performance. Given this assumption, this research was developed, which bases its data collection on two instruments developed expressly, which were applied to
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https://doaj.org/article/9d4f62b3b8dc477caf8d6da907bd2a9f
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Diferents, Vol 7, Iss 7, Pp 118-135 (2022)
El presente articulo realiza una reflexión sobre un espacio museal diferente, el Centro de Desarrollo Cultural (CDC) de la ciudad de Chihuahua, México, que consta de un modesto espacio de poco más de 200 m2 y se encuentra enclavado en el centro hi
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https://doaj.org/article/a480f38f51af44fc88bf071ddb41e131
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Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 24, Iss 2, Pp 329-343 (2022)
Este artículo tiene como objetivo analizar en los docentes universitarios del área de ciencias sociales y humanidades (CSH) el uso de los diversos mecanismos de Transferencia de Conocimiento (TC) ya que, en estas disciplinas, dada su baja practicid
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https://doaj.org/article/ab97a51e5843434ba953949422346012
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Obra Digital, Iss 21, Pp 51-68 (2022)
Esta investigación descriptiva, cuyo objetivo es diagnosticar la distancia existente en el acceso, uso y apropiación de las TIC en el profesorado, estudia la brecha digital en didáctica en 152 docentes de 20 escuelas primarias públicas de la ciud
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https://doaj.org/article/b1602f18ee2e424e97b322d2ec1926b2
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Biblios, Vol 0, Iss 79, Pp 29-42 (2021)
Objective. Describes the capacities of students and teachers of High School Education (EMS) in order to identify their skills for the effective use of ICT, information literacy levels, communication skills using technologies and competencies in the g
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https://doaj.org/article/56f4223f9c164f84b3771d575f9b4500
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e-Ciencias de la Información, Vol 12, Iss 2 (2022)
Este artículo identifica elementos prácticos de aplicación de Wikipedia en sus contribuciones hacia la divulgación y comunicación científica aplicados a campos disciplinares distintos, tales como: (1) educativo (medio de transferencia en proces
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https://doaj.org/article/f428716c42ab4e76934073af48fcf18e
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Prospectiva, Pp 131-150 (2020)
La presente investigación se centra en la propuesta y validación de un programa de formación de interventores preparados para incidir en grupos vulnerables. La formulación se realizó con fuentes bibliográficas y trabajo colaborativo con experto
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https://doaj.org/article/4b78d28e87fd42399453a81ce0a6939f
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 12, Pp e1173-e1173 (2021)
Este artículo plantea como objetivo el análisis del nivel de razonamiento covariacional en los estudiantes de nuevo ingreso en la carrera de ingeniería de una institución pública de nivel superior, presentando para ello los datos provenientes de
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 1 (2020)
La identidad universitaria representa un elemento de impacto importante en los procesos formativos de los sujetos involucrados en las instituciones educativas, tanto cuando son estudiantes como cuando se desempeñan como egresados, lo cual les permit
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Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 26, Iss 3 (2020)
La presente investigación tiene como objetivo realizar un análisis comparativo de las autopercepciones sobre las capacidades digitales de estudiantes que cursan de manera presencial la carrera de periodismo en la Universidad de Sevilla, España y l
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