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Autor:
Soler, Fernando, Sánchez-García, Alicia, Molina-Martín, Ainhoa, Fez Saiz, Dolores de, Díaz, Valentín, Piñero, David P.
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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AIM: To analyse and characterize the pattern of working and mobile phone usage distances for common users of electronic devices and computers. METHODS: Transversal descriptive study consisting of a screening campaign evaluating the visual status of d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::86e3be29dec28c0fda995c29e90c874f
https://hdl.handle.net/10045/123116
https://hdl.handle.net/10045/123116
Autor:
Soler, Fernando, Sánchez-García, Alicia, Molina-Martín, Ainhoa, Fez Saiz, Dolores de, Díaz, Valentín, Piñero, David P.
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Universidad de Alicante (UA)
Guoji Yanke Zazhi, Vol 21, Iss 9, Pp 1508-1514 (2021)
Universidad de Alicante (UA)
Guoji Yanke Zazhi, Vol 21, Iss 9, Pp 1508-1514 (2021)
AIM: To analyse and characterize the pattern of working and mobile phone usage distances (MPUD) for common users of electronic devices and computers. METHODS: Transversal descriptive study consisting of a screening campaign evaluating the visual stat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7494f7115caa9dde04057cdb5e06bb2c
http://hdl.handle.net/10045/117302
http://hdl.handle.net/10045/117302
Autor:
Fez Saiz, Dolores de, Luque Cobija, María José, Molina-Martín, Ainhoa, García Domene, María del Carmen, Piñero, David P., Díez Ajenjo, María Amparo, Camps, Vicente J.
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En los laboratorios docente de psicofísica y percepción visual es necesario realizar experiencias visuales que requieren diseños específicos de estímulos. Para cubrir estas necesidades en un entorno diferente, nos planteamos proporcionar materia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55785420248c434e497e832991b63bad
https://hdl.handle.net/10045/110733
https://hdl.handle.net/10045/110733
Autor:
Fez Saiz, Dolores de, Luque Cobija, María José, Molina-Martín, Ainhoa, García Domene, María del Carmen, Piñero, David P., Díez Ajenjo, María Amparo, Camps, Vicente J.
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Los laboratorios de psicofísica y percepción visual se basan en la realización de experiencias visuales, con diseños específicos de estímulos. En laboratorios docentes, se controla este diseño mediante software y hardware especializado, no dis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::492ac3fe93e625cc7f3aec0c61ec98c6
http://hdl.handle.net/10045/110290
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Autor:
Camps, Vicente J., García Llopis, Celia, Caballero, María T., Fez Saiz, Dolores de, Sanz Espinós, Miguel J.
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A lo largo de los 5 años desde su creación, se han publicado cerca de 500 noticias. Actualmente la página tiene 1500 seguidores donde el 65% son mujeres y 35% hombres. El 70% de los seguidores proceden de España y el resto se reparte en su mayor
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https://hdl.handle.net/10045/99509
https://hdl.handle.net/10045/99509
Autor:
Camps, Vicente J., García Llopis, Celia, Caballero, María T., Fez Saiz, Dolores de, Sanz Espinós, Miguel J.
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La necesidad de dar a conocer de una manera más directa y clara a los alumnos en particular y la sociedad en general el trabajo que se realiza en un departamento universitario, motivó la creación en Septiembre de 2013 de una nueva página web para
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http://hdl.handle.net/10045/90723
http://hdl.handle.net/10045/90723
Autor:
Fez Saiz, Dolores de, Caballero, María T., Cabezos, Inmaculada, Camps, Vicente J., Coloma Torregrosa, Pilar, Gómez-Vicente, Violeta, Piñero, David P.
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El ocio ya no es la única actividad en la que centrar el uso de los dispositivos móviles, aunque de momento sea la mayor en volumen de datos y tiempo de uso. Los profesores del Grupo de Óptica y Percepción Visual se plantearon crear una aplicaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7bf350bf5c98fd1a9d1094b4714dfd27
http://hdl.handle.net/10045/90706
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Autor:
García Llopis, Celia, Boj, Pedro G., Cacho-Martínez, Pilar, Fez Saiz, Dolores de, Fernandez-Varo, Helena, García-Muñoz, Ángel, Maneu, Victoria, Martínez-Verdú, Francisco M., Mas, David, Miret, Juan Jose, Pascual, Inmaculada, Seguí-Crespo, Mar, Martínez Martínez, Luis Enrique, Cuenca, Nicolás
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Los elementos fundamentales en el desarrollo de las asignaturas de un plan de estudios son las competencias, los objetivos, los contenidos y bibliografía y la evaluación. Todos estos apartados son desarrollados en cada asignatura cuando se propone
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http://hdl.handle.net/10045/89387
http://hdl.handle.net/10045/89387
Autor:
Fez Saiz, Dolores de, Caballero, María T., Cabezos, Inmaculada, Camps, Vicente J., Coloma Torregrosa, Pilar, Gómez-Vicente, Violeta, Piñero, David P.
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El ocio ya no es la única actividad en la que centrar el uso de los dispositivos móviles, aunque de momento sea la mayor en volumen de datos y tiempo de uso. La conexión a internet en cualquier lugar nos permite utilizar estos dispositivos para mu
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http://hdl.handle.net/10045/87028
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