Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Feyzullah Orman"'
Autor:
Sevim Sevgi, Feyzullah Orman
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 276-294 (2024)
Bu araştırma temel eğitimden ortaöğretime kadar olan süreçte matematik dersi yürüten öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) algılarını bütüncül bir yaklaşımla incelemek amacıyla yapılmıştır. Öğretmenlerin TPA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abc218bca12441fba190ea7d51ba00d1
Autor:
Feyzullah ORMAN, Sevim SEVGİ
Publikováno v:
Volume: 39-1, Issue: 2 49-70
Bogazici University Journal of Education
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Bogazici University Journal of Education
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı matematik öğretmenlerinin özyeterlik ve kolektif özyeterlik inançlarını cinsiyet, mesleki deneyim, öğrenim düzeyi, mezun olunan fakülte ve görev yaptıkları kurum türüne göre incelemektir. Araştırmada özye
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fad8c61dd8def2992faed9ecbf0603bb
https://doi.org/10.52597/buje.964438
https://doi.org/10.52597/buje.964438
Autor:
Sevim Sevgi, Feyzullah Orman
Publikováno v:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 53:467-490
In this paper, Harel and Sowder's proof schemes of taxonomy were applied for identifying eighth grade students' learning of proof and proofing. This study aimed to examine what kind of proof schemes are used in geometry and measurement learning areas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69491f77fd725a5c5c7d002a31a86372
https://doi.org/10.1080/0020739x.2020.1782493
https://doi.org/10.1080/0020739x.2020.1782493
Autor:
Feyzullah Orman, Sevim Sevgi
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 19, Iss 1, Pp 183-197 (2020)
The aim of this study is to analyze the effects of gender and the education level of parents on students’ attitudes towards mathematics and metacognitive skills. The second aim of the study is to analyze the relationship between previous mathematic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51670807003af3125f534bd42309c2e4
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/157
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/157
Autor:
Ergin Erginer, Aysun Erginer, Naime Elcan Kaynak, Emre Toprak, Yeliz Abbak, Ahmet Metin, Dürdane Lafcı Tor, Gülşah Taşçı, Emine Yavuz, Sıtar Keser, Hasan Hüseyin Şahan, Nihat Uyangör, Mustafa Çelebi, Feyzullah Orman, Oktay Bektaş, Serhat Aydın, İbrahim Bayazıt, Şefik Kartal, Gizem Uyumaz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ae61838cbe13b48da034496203e1dece
https://doi.org/10.14527/9786258044164
https://doi.org/10.14527/9786258044164
