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pro vyhledávání: '"Ferrer y Guardia"'
Autor:
José Miguel Lorenzo Arribas
Publikováno v:
Huarte de San Juan. Geografía e Historia, Iss 31 (2024)
En junio de 1906, unos días después del intento de asesinato del rey Alfonso XIII, apareció un insólito grafito escrito en un árbol del parque del Retiro cuya redacción se atribuyó al anarquista Mateo Morral. Después de examinar la única fot
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https://doaj.org/article/13d64aead9eb4f73bf2abbaa779eb837
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 19 (2019)
A escassez de trabalhos no campo da História da Educação sobre as experiências educacionais libertárias e seus precursores é significativa. Este trabalho tem como objetivo apresentar a trajetória histórica da Escola Operária 1º de Maio e se
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https://doaj.org/article/54adc4498584404588f6791e68e42195
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 15, Iss 1, Pp 10-25 (2016)
A experiência da Escola Moderna de Barcelona e as concepções pedagógicas de Francisco Ferrer y Guardia talvez sejam o grande marco da educação racionalista no início do século XX. Sua defesa do ensino para as classes operárias da Espanha, co
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https://doaj.org/article/d60df9cdfe534ecca5a45c1a254b5d04
Autor:
Hilari Raguer i Suñer
Publikováno v:
Hispania Sacra, Vol 65, Iss 131, Pp 361-384 (2013)
Entre el 19 y el 25 de julio de 1909 estalló en Barcelona un movimiento popular de protesta contra la movilización de reservistas enviados a Marruecos. La subversión revistió un carácter marcadamente anticlerical, con muchos incendios de iglesia
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https://doaj.org/article/b53a4e07a31e40219b0913dca378f828
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
O propósito desta pesquisa foi investigar as prescrições e práticas educacionais direcionadas aos corpos da infância no ideário anarquista, entre os anos finais do século XIX e início do século XX, versando as análises sobre a Escola Modern
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cf813d0f3231040abdbff0e2e6369500
https://orcid.org/0000-0002-0681-6591
https://orcid.org/0000-0002-0681-6591
Autor:
Pedro Silva
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 64 (2015)
A Educação Popular é um campo debatido por muitos setores da sociedade e na História da Educação se fez presente em diferentes grupos ideológicos. Uns discutiam a formação do sujeito para mão de obra industrial, já outros para uma educaç
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https://doaj.org/article/b1ef01b04826400f90ab3bdcda4d24fa
Autor:
Raguer i Suñer, Hilari
Publikováno v:
Hispania Sacra, Vol 65, Iss 131, Pp 361-384 (2013)
Between 19 and 25 July 1909 in Barcelona blew a popular movement of protest against the mobilization of reservists sent to Morocco. The subversion coated a distinctly anticlerical, with many churches and convents burned and were killed three priests.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::91b75609011d8391c92fd8901a0357a5
http://hispaniasacra.revistas.csic.es/index.php/hispaniasacra/article/view/340/341
http://hispaniasacra.revistas.csic.es/index.php/hispaniasacra/article/view/340/341
Autor:
Silva, Rodrigo Rosa da
A tese tem como objetivo investigar as concepções de ciência dos anarquistas e seu papel na construção de uma metodologia e prática de educação. Tomamos como referência para nosso estudo a Escuela Moderna de Barcelona (1901-1906), fundada pe
Autor:
Rodrigo Rosa da Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A tese tem como objetivo investigar as concepções de ciência dos anarquistas e seu papel na construção de uma metodologia e prática de educação. Tomamos como referência para nosso estudo a Escuela Moderna de Barcelona (1901-1906), fundada pe