Clinal variability of oil and nectar rewards in Monttea aphylla ( Plantaginaceae): relationships with pollinators and climatic factors in the Monte Desert.

Autor: Ferreiro, Gabriela¹, Baranzelli, Matías C.¹, Sérsic, Alicia N.¹, Cocucci, Andrea A.¹

Publikováno v: Botanical Journal of the Linnean Society. Jun2015, Vol. 178 Issue 2, p314-328. 15p.

Natural partners: a didactic proposal to understand the relevance of the mutualistic flower-pollinator interaction

Autor: Baranzelli, Matias Cristian, Boero, Maria Lourdes, Córdoba, Silvina Alejandra, Ferreiro, Gabriela, Maubecin, Constanza, Paiaro, Valeria, Renny, Mauricio, Rocamundi, Nicolas, Sazatornil, Federico, Sosa Pivatto, María, Soteras, Florencia

Publikováno v: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 1 (2018); p. 181-200
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 36, Núm. 1 (2018); p. 181-200
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

La polinización por animales es un proceso fundamental en la reproducción de las plantas con flores. En el ámbito educativo, esta temática rara vez se aborda con un enfoque en la interacción planta-polinizador, y su importancia es poco reconocid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ad410e293d10d7ee50a111ab53e80d9
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/335280

Investigación Acción acerca del tratamiento del error y sesión de 'feedback' en el espacio curricular de Expresión Oral

Autor: Ferreiro, Gabriela Mariel, Moreno Trillo, Valeria Andrea

Publikováno v: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 28 (2016); 69-85
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

Action research is a valuable tool which helps to reconstruct the teaching practice since it connects research, action and professional development. This research paper intends to explore error treatment and its subsequent feedback session in the sub

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a55b63953ace9b7c24baecb3de5983ba
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54086

Autoevaluación y evaluación negociada entre docente y alumnos en la clase de pronunciación inglesa: un estudio con estudiantes argentinos. (Spanish)

Autor: Luis Luchini, Pedro, Mariel Ferreiro, Gabriela

Publikováno v: Didáctica. Lengua y Literatura; 2018, Vol. 30, p137-156, 20p

Autoevaluación y evaluación negociada entre docente y alumnos en la clase de pronunciación inglesa : un estudio con estudiantes argentinos

Autor: Luchini, Pedro Luis, Ferreiro, Gabriela

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave disponibles en español, inglés y francés Establecer el impacto de la enseñanza en el aprendizaje presupone la utilización de diversos procedimientos y técnicas evaluativa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4abe72cb9b781c2a3f321e49f8d3409f
http://hdl.handle.net/11162/177952