Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Ferreira-Meyers K"'
Autor:
Ferreira-Meyers, K., Pitikoe, S.
Publikováno v:
Perspectives in Education; Mar2021, Vol. 39 Issue 1, p340-352, 13p
© 2016 John Wiley & Sons Ltd Recent literature in the area of employee–customer interactions suggests that stressful encounters contribute to negative outcomes for service employees. Few studies, however, have focused on the effects of customer-re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______363::164d88d585584ae28bb07b9231da21f1
https://hdl.handle.net/10453/46516
https://hdl.handle.net/10453/46516
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ferreira-Meyers, K
Publikováno v:
Lwati: A Journal of Contemporary Research; Vol 5 (2008); 204-214
The myth of Orpheus has been re-written several times by Amélie Nothomb, Belgian author of the 20th and 21st centuries. Intertextuality as described by Julia Kristeva involves re-writing based on readings by an author. Postmodern writing, largely ba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::61e51f4d5e5cb2324acdc298be22ad5c
https://www.ajol.info/index.php/lwati/article/view/36862
https://www.ajol.info/index.php/lwati/article/view/36862
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.