Výsledky vyhledávání - "Ferreira, Marcelo Marchine"

Dissertation/ Thesis

Docência no ensino superior : aprendendo a ser professor de contabilidade

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.

Submitted by Daniele Amaral (daniee_ni@hotmail.com) on 2016-09-26T17:35:34Z No. of bitstreams: 1 TeseMMF.pdf: 1387732 bytes, checksum: 0c58bb1418278bef52403acd4be27bb4 (MD5)
Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br)

Externí odkaz: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7660

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Contribuições da pós-graduação stricto sensu para o aprendizado da docência de professores de Contabilidade.

Autor: Ferreira, Marcelo Marchine¹ mmarchine-gmail.com-mmarchine@unespar.edu.br, Hillen, Cristina² cristina.hillen@gmail.com

Publikováno v: Enfoque: Reflexão Contábil. sep-dez2015, Vol. 34 Issue 3, p125-143. 19p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pesquisas experimentais aplicadas à educação contábil: panorama atual e oportunidades no cenário brasileiro. (Portuguese)

Autor: Suave, Ricardo, Lima Altoé, Stella Maris, Ferreira, Marcelo Marchine

Publikováno v: Revista Contemporânea de Contabilidade; abr-jun2021, Vol. 18 Issue 47, p155-176, 22p

Zobrazit plný text záznamu

Teaching in higher education : learning to be an accounting teacher

Autor: Ferreira, Marcelo Marchine

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR

Outra Inserted in the field of Teaching in Higher Education, this research aimed to understand which conceptions about being a teacher underlie and give meaning to teaching accounting professors in higher education. Of socio-constructivist approach t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9f792d4d04ab46588db855f749cd3e7f
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7660.

Zobrazit plný text záznamu

Aprendizagem ativa em administração e Ciências Contábeis : uma pesquisa ação na implementação do Problem Based Learning em uma IES na Região Sul do Brasil

Autor: Silva, Andreza Paterno da

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM

Orientador: Prof. Dr. Maurício Reinert do Nascimento Coorientador: Prof. Dr. Vitor Koki da Costa Nogami Dissertação (mestrado em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual de Maringá, 2020 RESUMO: O atual contexto do mundo do trabalho exige qu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::38054000e20140b23d6863160b3a8289

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání