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pro vyhledávání: '"Ferreira, Clécio da Silva"'
Autor:
Ferreira, Clécio da Silva
Este trabalho apresenta um estudo de inferência e diagnósticos em modelos assimétricos. A análise de influência é baseada na metodologia para modelos com dados incompletos, que é relacionada ao algoritmo EM (Zhu e Lee, 2001). Além dos modelos
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Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 4, Iss 2, Pp 13-23 (2020)
Pesquisa e Debate em Educação; v. 4 n. 2 (2014): Gestão e avaliação; 13-23
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Pesquisa e Debate em Educação; v. 4 n. 2 (2014): Gestão e avaliação; 13-23
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Este artigo apresenta uma pesquisa cujo objetivo é investigar as causas dos índices preocupantes de retenção e evasão escolares no curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Exatas da Universidade Federal de Juiz de Fora. A partir da est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f3559dea9b7f59eda48bfd64ef6f071
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31971
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31971
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional; v. 29 n. 71 (2018): maio/ago. 2018; 554-582
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 No. 71 (2018): maio/ago. 2018; 554-582
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 Núm. 71 (2018): maio/ago. 2018; 554-582
Estudos em Avaliação Educacional; V. 29 N. 71 (2018): maio/ago. 2018; 554-582
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 No. 71 (2018): maio/ago. 2018; 554-582
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 Núm. 71 (2018): maio/ago. 2018; 554-582
Estudos em Avaliação Educacional; V. 29 N. 71 (2018): maio/ago. 2018; 554-582
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
The present article analyzes the results of a teaching modality directed at students who, at the appropriate age, could not attend Basic Education. Today, Youth and Adult Education (YAE) also includes High School. The State Department of Education of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::036635c21aabbf74ab7fdfe9214727cf
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4707
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientadores: Nancy Lopes Garcia, Ronaldo Dias
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação Cientifica
Made available in DSpace on 2018-08-03T17:31:36Z (GMT). No. of bitst
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação Cientifica
Made available in DSpace on 2018-08-03T17:31:36Z (GMT). No. of bitst
Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/306200
Autor:
Lustosa, Laene Ascenso
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::24d83d2d94ae050f2db682a9cd06e893
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12191
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12191