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Este documento relata o trabalho realizado no âmbito da Prática Pedagógica Supervisionada no ano letivo 2019/2020, nomeadamente o desenvolvimento de um projeto de intervenção-investigação. O projeto implicou a conceção e implementação de u
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http://hdl.handle.net/10773/33403
http://hdl.handle.net/10773/33403
Programa de psicologia positiva aplicado em contexto escolar: construção e estudo quase-experimental
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Dissertação de mestrado em Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento, apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra O presente trabalho de investigação teve como objetivo o desenvo
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