Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Ferreira, Ashley"'
Autor:
Ferreira, Ashley, Singh, Mahip, Capra, Andrea, Carli, Ina, Quiceno, Daniel Duque, Fedorko, Wojciech T., Fujiwara, Makoto M., Li, Muyan, Martin, Lars, Saito, Yukiya, Smith, Gareth, Xu, Anqi
The ALPHA-g experiment at CERN aims to perform the first-ever direct measurement of the effect of gravity on antimatter, determining its weight to within 1% precision. This measurement requires an accurate prediction of the vertical position of annih
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2412.00961
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Mehdi Safari, Ferreira Ashley Awel, Jacklyn Liew Hui Ling, Raoof Ghomali, Mohammad Sadegh Momeni
Publikováno v:
Day 1 Mon, November 02, 2020.
This research studies the potential of microwave irradiated plantain peels starch as additive to minimize the filtrate in water-based drilling fluids. The fact of agro-waste rapid growth has become centre of this research. Also, problem induced by fi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b010dcfd3ce7c2980d8d90e23d30091c
https://doi.org/10.4043/30335-ms
https://doi.org/10.4043/30335-ms
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
eNeuro
Adjacent prelimbic (PL) and infralimbic (IL) regions in the medial prefrontal cortex have distinct roles in emotional learning. A complete mechanistic understanding underlying this dichotomy remains unclear. Here we explored targeting of specific PL
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::09fe6cebeec1e6d66174ee2ebcd59be2
http://europepmc.org/articles/PMC4804386
http://europepmc.org/articles/PMC4804386
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.