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Sequências didáticas interdisciplinares: trilhando caminhos para a compreensão de conceitos químicos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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A Química é considerada de difícil entendimento por muitos estudantes, pois a compreensão dos conceitos se dá no nível submicroscópico, sendo, portanto, abstratos. Isso se transforma em um desafio tanto para os estudantes, quanto para o profes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::675ba45283f4d763acb27c83b439cc20
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14002
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