Histórias de in/ex(clusão): tensões na realização do ‘Toeic Bridge’ em braille

Autor: Souza, Valeska Virgínia Soares, Ferreira, Ana Karoliny, Borges Coelho, Margarete Afonso

Publikováno v: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; v. 6 n. 2 (2019); 13-30
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 6 No. 2 (2019); 13-30
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 6 Núm. 2 (2019); 13-30
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP

This research text is the result of great concern on the part of the researchers about the tensions faced by the visually impaired in school education. The main objective is to narrate and make sense of the tensions experienced by a visually impaired

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b959e3e9c95ae002375f574ff64fbc3d
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8715