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Autor:
Vega Cruz, Gilda, Ferrat Zaldo, Ángel
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre-Brasil
Nuestra experiencia muestra que, la cantidad de estudiantes de primer año que no avanzan, por diversas razones, es una cifra importante, a pesar de las medidas tomadas para garantizar la calidad de ingreso y que desde hace varios cursos académicos
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito-Ecuador
El diseño de acciones dedicadas a lograr una utilización más armónica de las asignaturas del currículo dentro de los planes de estudio con el objetivo de integrar saberes y simplificar el sistema de evaluación al que está sometido el estudiant
Autor:
Vega Cruz, Gilda, Ferrat Zaldo, Ángel
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito-Ecuador
El presente trabajo es el resultado de una acción de carácter estratégico que persigue hacer más efectiva la contribución de la matemática al proceso de enseñanza aprendizaje de otras asignaturas en particular de la física y de esta manera co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::65daeac0518cf4c9b8245673bddc597f
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1373
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1373
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2015: Congreso CLABES V, Talca-Chile
La cantidad de estudiantes de primer año que no avanza en la carrera de Ingeniería Automática, por diversas razones, es una cifra muy alta a pesar de las medidas tomadas para garantizar la calidad de ingreso y de otras acciones aprobadas en la edu
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2014: Congreso CLABES IV, Medellin-Colombia
La cantidad de estudiantes de primer año que no avanza en la carrera de Ingeniería Au-tomática, por diversas razones, es una cifra muy alta a pesar de las medidas tomadas para garantizar la calidad de ingreso y de otras acciones aprobadas en la ed
Autor:
Vega Cruz, Gilda, Ferrat Zaldo, Ángel
Publikováno v:
Congresos CLABES; 2013: Congreso CLABES III, México DF-México
La experiencia en el Instituto Superior Politécnico “José A. Echeverría”, en particular en la carrera de Ingeniería Automática, muestra que la cantidad de estudiantes de primer año que no avanza hacia años superiores, por diversas razones,